EVALUACION DEL PLAN DE MEJORAMENTO DE LENGUA CASTELLANA AÑO 2014 1

PLAN DE MEJORAMIENTO DEL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA
DOCENTES RESPONSABLES:
ORLANDO CORONADO MONTERO.
GUADALUPE SANTIAGO.
EDNA MASTRODOMÉNICO VARGAS.NÉLIDA VILLAMIZAR BERDUGO.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FERNANDO HOYOS RIPOLL
SABANALARGA-ATLÁNTICO
2014
PROGRAMA DEL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA I.E “FERNANDO HOYOS RIPOLL”
AÑO 2013
“LEER Y ESCRIBIR SON LOSDOS POLOS NECESARIOS DE LA MÁS INTERACTIVA DE LAS ARTES HUMANAS”
(Fernando Savater).
OBJETIVO GENERAL DEL ÁREA: Desarrollar un plan de acción donde se implemente estrategias pedagógicas ymetodológicas con el fin de mejorar las diferentes dimensiones y procesos contenidas en el área, en busca de mejores resultados en las pruebas internas y externas de la calidad educativa.
OBJETIVO METAINDICADORES ACCIONES TAREAS RESPONSABLES
Socializar con los docentes en la sede de bachillerato y primaria, las falencias presentadas en la anterior pruebas SABER.
Reestructurar el plan de estudio delengua castellana.
Orientar a los estudiantes para que asimilen el conocimiento y comprender textualmente una lectura.
Construir textos donde tenga en cuenta los elementos de enlace, para una verdaderacoherencia y cohesión al redactar.
Alcanzar mediante el análisis las variables de la comunicación y la intención de los textos leídos. Que el 100% de los docentes estén informados de los resultadosobtenidos en las pruebas SABER.
Revisión planes de estudio desarrollar el 85% de los contenidos propuestos en los estándares de calidad.
Que el 70% de las estudiantes comprendan textos y las ayuden aplantear alternativas de solución y/o reflexión a través de la lectura crítica.
Que el 90% de las estudiantes aprendan a construir textos cortos con coherencia y cohesión a corto, mediano y largoplazo.
Que el 75% de las estudiantes argumenten mediante la expresión escrita el contenido del texto. Los docentes están informados de los resultados obtenidos en las competencias con los...