Evaluacion del rendimiento escolar

Evaluación del Rendimiento Escolar

En todos los sistemas educativos se evalúa el rendimiento de los educandos, con la intención de mejorar el mismo sistema y poner énfasis en la falta de equidaddel mismo. Al utilizar correctamente la información de los resultados se tienen mejores decisiones en la asignación de recursos y políticas adecuadas.

Tipología de las evaluaciones educativas

*Exámenes evaluativos, se aplican:
- De inicio a final del ciclo escolar
- Determina la medida de aprendizaje del alumno
* Exámenes de aptitud:
- Determina la aptitud mínima al final del cicloescolar
- Selecciona a los alumnos para promocionarse al grado siguiente
* Exámenes de evaluación del sistema educativo o de la escuela
- Administra el nivel de escolaridad de los alumnos de un grupo ode todo el sistema educativo nacional
- Determina el grado de aprendizaje de una escuela, municipio o país

Exámenes de aptitud

- Se utilizan en toda la región
- Su objeto es determinar si losestudiantes están en condiciones de ingresar a la Universidad
- Se les administra el examen A al final de la educación básica y del final del ciclo de educación superior de la secundaria
- Son testnormativos para seleccionar y clasificar a los estudiantes para el siguiente nivel de enseñanza
- Estas pruebas revelan a los padres el nivel y calidad de enseñanza
- El número de plazas a otorgardepende del país del que se trate

Exámenes para evaluar el aprendizaje

- Son exámenes para determinar el rendimiento de los alumnos y sirven para diagnosticar que escuelas tienen mejoresdesempeños en lo académico y también los más bajos en términos absolutos y en relación con otras instituciones
- Sirven para implementar mejores prácticas pedagógicas
- Evalúan programas y técnicasencaminadas a mejorar el rendimiento
- En América Latina los países con mejores métodos y resultados de aprovechamiento son: Costa Rica, Chile y Colombia.

Comparación del efecto de los diversos tipos...