EVALUACION DIAGNOSTICA

PROYECTO DIAGNÓSTICO

Nombre: “Un buen comienzo”



ESTABLECIMIENTO: Esc. Esp. N° 7059 (Anexo Ballivián)

DOCENTE: Andrea Vera Desde: Hasta:

GRADO: 1ero, 2do y 3er año

AÑO:2013



FUNDAMENTACIÓN:

Esta propuesta se trabajará individualmente, como así también en grupo ya que es estimulante y favorece un aspecto importante de la formación de personas, como es lasocialización.

EXPECTATIVAS DE LOGROS:

Comprender y Producir mensajes orales en situaciones significativas de comunicación
Que el niño logre el reconocimiento y escritura de su propio nombreReconocer las vocales.
Que los niños comprendan y reconozcan las nociones espaciales y las figuras geométricas
Identificar paulatinamente sistemas numéricos del 1 al 5.
Trabajar los cuantificadores apartir de nociones de muchos- pocos- nada


CONTENIDOS CONCEPTUALES:

Descripciones de objetos y situaciones
Escritura del propio nombre.
Las vocales (A-E-I-O-U), consonante.
Orientación temporoespacial (arriba – abajo – adentro - afuera).
Sucesión natural, escrita y oral: Los Nº del 1 al 5.
Figuras geométricas (circulo_ cuadrado _ triangulo)
Cuantificadores: mucho – poco - nada.CONTENIDOS PROCEDÍ MENTALES:

Observación directa.
Producción escrita.
Designar oral en situaciones de conteo.
Representaciones verbales que dan cuenta de las posiciones relativas (A – A – A)Representación escrita de cardinales.
Reconocimiento de figuras según su forma.

ACTIVIDADES:

Escribo sólito mi nombre.
Recortar letras sueltas y armo mi nombre.
Identificar mi nombre, loencierro y lo pinto.
Pinta solamente los dibujos que al nombrar comiencen con A, E, I, O, U.
Completar los nombres de los dibujos con las vocales que faltan.
Encerrar las vocales que aparecen en lassiguientes palabras.
Pintar las vocales y el dibujo.
Sobre trazar las vocales y completar los renglones, Identifico las vocales y las coloreo.
Escribir la vocal que suena al comenzar cada...