evaluacion docente

Páginas: 2 (304 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2013
Introducción
La evaluación docente del Sistema Integral de Información, mejor conocido como SII, es un proceso en el cual mediante la valoración de nosotros los alumnos sepretenden mejorar la labor educativa de nuestros profesores por medio de una serie de preguntas relacionadas con su desempeño en el aula a lo largo del ciclo escolar y así promover sudesarrollo.
Desarrollo
Primero que nada, ¿Qué es evaluación?, la evaluación es un proceso sistemático de recolección de datos, esta permite la obtención de información fiable para formaralgún juicio.
El principal objetivo de la evaluación docente es conocer los puntos que nosotros como alumnos consideramos como deficientes y/o eficientes de cada uno de loscatedráticos de la institución y que ellos a su vez lo tomen como una crítica constructiva y que esto los motive a mejorar, sugerir o planificar nuevas estrategias para impartir sus clases y asímejorar el aprendizaje, pero ¿en realidad nosotros como alumnos lo vemos de esta manera?, la respuesta es no, todos nosotros o la mayoría lo vemos como un requisito más de lainstitución que hay que cumplir, para que se respete nuestra fecha de inscripción según nuestro promedio y no nos tengamos que inscribir hasta el final y por consecuencia tener un malhorario.
Otro punto a considerar es la lentitud del sistema de la institución, se supone que tiene que ser rápido y sencillo, es decir que no nos quite mucho tiempo a los alumnos, porquecuántas veces tratamos de realizarlo bien, nos aburrimos de que sean alrededor de 50 preguntas y luego con el sistema lento y lo contestamos como sea, o se pausa el sistema y lodejamos para después y ese después nunca llega.
Conclusión
Algo sobre mejorar el sistema
Algo sobre resulados por parte los profesores
Algo sobre reducir el numero de preguntas
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