Evaluacion docente

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

SUMARIO

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|ÍNDICE |2 |
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|INTRODUCCIÓN |4 |
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|PARTE I. OBJETIVOS DE LA MEMORIA|6 |
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|PARTE II. MARCO TEÓRICO | |
|LAEVALUACIÓN EDUCATIVA | |
|Hacia una definición de evaluación |7 |
|Funciones y Finalidades de la evaluación |10|
|Modelos de Evaluación |13 |
|Modelos racional-tecnológicos | |
|Modelos cultural-interpretativos ||
|Modelos político-críticos | |
|EVALUACIÓN DEL DOCENTE | |
|Introducción| |
|Hacia una definición de evaluación docente |19 |
|Evaluación y legislación |20 |
|Funciones de la evaluación docente|22 |
|Finalidades de la evaluación docente |23 |
|Mejoramiento de la enseñanza y de la escuela | ||Responsabilidad y desarrollo profesional | |
|Control de la administración | |
|Pago por mérito ||
|Modelos de evaluación docente |28 |
|Modelo centrado en el perfil del maestro. | |
|Modelo centrado en los resultados obtenidos. |...