Evaluacion docente

“CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES”

“LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION”

MATERIA: “DIDACTICA APLICADA”

TRABAJO: Ensayo: “EVALUACION DEL APRENDIZAJE”

NOMBRE DE LA PROFESORA: CRISTINAHENRANDEZ CORREA.

NOMBRE DEL ALUMNO: ZURIEL VALDERRAMA RAMIREZ.




Evaluacion del aprendizaje: Introduccion: Antes de empezar nuestro ensayo es necesario saber que es la “evaluacion delaprendizaje”, como su nombre lo dice es una manera de saber, de comprobar el conocimiento adquirido por los discentes, y para saber si ese conocimiento esta bien implementado, es necesario hacer pruebasevaluativas para comprobar si habra un aprendizaje esperado de parte del discente. Pero hoy en dia hay una definicion que representa la evaluacion educativa es la referida por el grupo de evaluación y  medición  (GEM)  de  la  Universidad  de  Valencia: Se entiende  por Evaluación…”un proceso sistemático de indagación y comprensión de la realidad educativa que pretende la emisión de un juiciode valor sobre la misma, orientado a la toma de decisiones y la mejora” (Jornet, 2009). Ofrece además un análisis de esta definición, destacando los siguientes aspectos: Se trata de un procesosistemático; es decir, la evaluación debe ser un proceso racionalmente planificado como parte del desarrollo de la enseñanza, de forma que no debe entenderse como algo aislado, ni improvisado, nidesconectado del diseño y desarrollo de la docencia. …de indagación y comprensión de la realidad educativa; en este sentido, el elemento fundamental radica en el acercamiento a la realidadpara conocerla adecuadamente y comprenderla, de forma que no puede darse una evaluación de calidad si no se sustenta sobre un grado de comprensión suficiente de la situación educativa de loevaluado.… que pretende la emisión de un juicio de valor sobre la misma; finalmente se requiere emitir un juicio de valor, basado en criterios objetivos u objetivables, se entiende que un elemento de...