Evaluacion Ed infantil

U n i d ad 1
2 3
años

Nube de algodón

Registro de evaluación
Unidad 1
Nombre: ..........................................................................................................................................
Sí

No

A
veces

Está contento/a y tranquilo/a en la escuela.
Se relaciona de manera espontánea con el docente.
Conoce su nombre.
Se relaciona con otroscompañeros/as.
Conoce el nombre de más de un compañero/a.
Colabora en las tareas de recogida y orden de la clase.
Hace pipí por sí solo/a.
Hay que ayudarle a subirse y bajarse las braguitas, los calzoncillos, los pantalones.
Utiliza expresiones de saludo: hola, adiós.
Comprende las indicaciones que se le dan para realizar las distintas actividades.
Conoce la escuela y susdependencias.
Se orienta en los diferentes espacios de la escuela.
Conoce la necesidad del aseo personal.
Identifica el color amarillo.
© algaida editores, S.A., NUBE DE ALGODÓN. Material fotocopiable autorizado.

Distingue diferencias y semejanzas entre objetos y los agrupa teniéndolas en cuenta.
Garabatea con diferentes materiales.
Comprende los cuentos narrados en clase.
Se mueveintentando seguir el ritmo marcado durante las actividades musicales
y psicomotrices.

Maneja el vocabulario básico correspondiente a la unidad.
Observaciones: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................
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U n i d ad 2
2 3
años

Nube de algodónRegistro de evaluación
Unidad 2
Nombre: ..........................................................................................................................................
Sí

No

A
veces

Se muestra alegre y contento/a en la escuela.
Muestra preferencia por un compañero/a en especial.
Participa por sí solo/a en las tareas rutinarias de la clase:
recoger papeles, ordenar losjuguetes...
Conoce el nombre de casi todos los niños/as.
Entabla conversación con sus compañeros/as.
Juega más tiempo solo que con los demás niños/as
Es ordenado/a en sus trabajos.
Diferencia acciones de la vida cotidiana: jugar, dormir, comer.
Reconoce y distingue los principales elementos que componen
una casa: puertas, ventanas, paredes.
Reconoce algunas dependencias de lacasa: baño, cocina, dormitorio...

Reconoce a los principales miembros de la familia.
Conoce, de una manera sencilla, el significado de la Navidad.
Conoce objetos característicos de la Navidad: estrella, árbol,
pandereta, campanas...
Distingue y diferencia el color amarillo.
Diferencia y compara los objetos en función de su tamaño: grande-pequeño.
Es capaz de arrugar distintos tiposde papel.
Forma bolas de distinto tamaño arrugando papel.
Comienza a rasgar papel.

© algaida editores, S.A., NUBE DE ALGODÓN. Material fotocopiable autorizado.

Reconoce y distingue algunos objetos peligrosos existentes en la casa.

U n i d ad 2
2 3
años

Nube de algodón

Sí

No

A
veces

Diferencia el sonido y el silencio.
Da palmadas marcando un ritmo.
Diferenciay distingue el sonido de la pandereta del de otros instrumentos.
Va cogiendo correctamente los materiales utilizados para colorear.
Distingue la textura de los materiales: suave-no suave.
Posee un vocabulario básico relacionado con la Navidad.
Observaciones: ...........................................................................................................................