Evaluacion educativa
Clase: Edu 620 Evaluación del Aprendizaje
Tema: Técnica de Enseñanza: Preguntas y Respuestas
Pre-Prueba:
Lea cadapremisa y conteste en el encasillado correspondiente si es Cierto (C) o Falso (F).
______ 1. La técnica de pregunta fue también conocida como la mayéutica de Sófocles.
______ 2. Se le conocía comomayéutica porque la misma consistía en hacer preguntas.
______ 3. Cuando el estudiante no infiere o no investiga aprende de igual manera que si lo hiciera.
______ 4. En esta técnica el maestro seconvierte en el orador por excelencia.
______ 5. El maestro no necesita conocer a cabalidad el contexto de los temas de pregunta, ya que se supone que el estudiante conozca el material discutido.______ 6. Si el maestro demuestra enojo al estudiante si este no sabe la contestación a la pregunta, está reforzando una conducta negativa en el estudiante.
______ 7. Las preguntas se dividen endos categorías: bajo nivel de pensamiento y alto nivel de razonamiento.
______8. Se debe forzar al estudiante a que participe de la actividad.
______ 9. Las preguntas deben ser breves, simplesy concisas.
______ 10. Las preguntas deben ser redactas en base al nivel mental de madurez de los estudiantes.
Nombre: ____________________________Fecha:________________________
Clase: Edu 620 Evaluación del Aprendizaje
Tema: Técnica de Enseñanza: Preguntas y Respuestas
Post-Prueba:
Lea cada premisa y conteste en el encasillado correspondiente si es Cierto (C) oFalso (F).
______ 1. La técnica de pregunta fue también conocida como la mayéutica de Sófocles.
______ 2. Se le conocía como mayéutica porque la misma consistía en hacer preguntas.
______ 3.Cuando el estudiante no infiere o no investiga aprende de igual manera que si lo hiciera.
______ 4. En esta técnica el maestro se convierte en el orador por excelencia.
______ 5. El maestro...
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