evaluacion en preescolar

EVALUACION GENERAL DE LOS ALUMNOS.
El Instituto Educativo Coronango se encuentra en la colonia Lázaro Cárdenas la presa, la cual es una comunidad, donde su población es de clase media-baja, el 70 % de los padres solo tiene la secundaria y son empleados de fábrica o comerciantes, se muestra escaso apoyo por parte de los padres de familia en las actividades sustantivas de la escuela.
ElInstituto Educativo Coronango se encuentra formado por 68 alumnos de preescolar, de los cuales 32 son de 2°n grado y 36 de tercer grado.
Propósito 1 .
La mayoría de los alumnos en este propósito se encuentran en el nivel básico ya que manifiestan seguridad para poder comunicar algunos de los sentimientos, como son: alegría, tristeza, enojo y miedo., logran comunicar expresar de como son, que les gustay que no, solo cuando se diseñan actividades interesantes, muestran curiosidad y disposición por aprender, realizan preguntas e indagan acerca de lo que les interesa, casi todos los alumnos expresan alegría cuando se dan cuenta de un logro, pero muchas veces no reconocen cuando es necesario hacer un esfuerzo extra para alcanzar alguna meta.
Han mostrado un avance considerable en cuanto a laregulación de su conducta y controlar sus acciones impulsivas y agresivas, la mayoría cuidan de su persona y al mismo tiempo de sus pertenencias, se muestran colaborativos, con los compañeros que muestran dificultad en algunas actividades, logran respetar de manera considerable las reglas y de manera muy básica logran tomar en cuenta a los demás, ya que muestran dificultad para espera su turno ycompartir materiales, la mayoría utiliza el lenguaje para hacerse entender o expresar sus sentimientos e ideas, participan en juegos y actividades colectivas logrando respetar reglas establecidas, han controlado gradualmente sus necesidades de gratificación inmediata, muestran dificultad para asumir y compartir responsabilidades, la mayoría toma iniciativas y argumenta el por qué.
Progresivamente hanlogrado reconocer situaciones de riesgo y se involucran activamente para prevenirlas, ellos enfrentan desafíos y buscan estrategias para superar esos desafíos.

Propósito 2

La mayoría de los alumnos se encuentran en el nivel básico ya que ellos lograron de manera esencial desempeñar distintos roles en actividades y en el juego, logran asimilar que independientemente del sexo, todos los niñosy niñas pueden realizar todas las actividades, muestran dificultad para platicar sobre sus costumbres, y tradiciones familiares, solo un 20% de los a los alumnos lo logra de manera sustantiva.
Logran participar en algunas actividades donde se involucran persona adultas, mas sin en cambio la mayoría establece relaciones de amistad con sus pares.
Solo algunas veces consideran las consecuenciasde sus actos ya que la mayoría de las veces actúan por impulso, logran explicar que les parece justo e injusto pero no acepan fácilmente cuando pierden en algún juego o actividad.

Propósito 3

La mayoría de los alumnos dan información básica de sí mismos, de su familia y comunidad, logran expresar cuando se les pregunta, que los hace felices o tristes, que les causa temor, o enojo, expresansu agrado o desagrado por algunos juegos y actividades, así mismo también por programas de televisión, comida, deportes y ropa. Solo algunos alumnos logran recordar y explicar actividades que realizaron durante una experiencia o jornada, la mayoría hablan de sucesos y eventos que presenciaron o escucharon de ellos logrando alcanzar un avance en cuanto a las referencias espaciales, la mayoríautiliza el dialogo para resolver conflictos, no obstante muestran dificultad para no agredir verbalmente cuando tratan de resolver ese conflicto, consiguen explicar los pasos a seguir para realizar juegos y experimentos, formulan instrucciones para organizar y realizar algunas actividades. Conversan de manera fluida con otros niños y con adultos centrándose en un tema por lapsos cada vez mayores, de...