Evaluacion estadistica compleja

Páginas: 7 (1605 palabras) Publicado: 1 de abril de 2013
ESTADISTICA COMPLEJA
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Act 1: Revisión de presaberes
Revisión del intento 1
Comenzado el: miércoles, 20 de marzo de 2013, 10:45
Completado el: miércoles, 20 de marzo de 2013, 11:04
Tiempo empleado: 18minutos 41 segundos


1
En el siglo XX tuvo lugar la creación de escuelas y tendencias dedicadas al estudio de la matemática en el campo de la teoría de la probabilidad. Uno de los matemáticos más destacados de la escuela rusa es:
Seleccione una respuesta.

a. Pierre Simon de Laplace

b. Andrei Kolmogorov

c. Nortber Wiener

d. Blaise Pascal

2
De acuerdo a lo presentadoen el contexto teórico del protocolo del curso, solo una de las siguientes afirmaciones es VERDADERA ¿CuáL es? Selecciónela.
Seleccione una respuesta.

a. El curso de Probabilidad apunta al manejo estadístico de datos

b. Este curso permite tener herramientas para manejar grandes cantidades de información para almacenarlas adecuadamente

c. El curso de Probabilidad permitecuantificar las posibilidades de ocurrencia de un suceso proporcionando métodos para tales ponderaciones.

d. Este curso busca dar las pautas en la recolección planeada de datos.

3
En el texto de la historia de la probabilidad se menciona un problema cuyo desarrollo bastante complejo para la época exigió la creación de nuevos métodos para su resolución, lo que dió inicio además a la teoría dela decisión y a la teoría de juegos. Este problema se denomino " La ruina del jugador"

Uno de los matemáticos que se destacó en el desarrollo de este problema fue:
Seleccione una respuesta.

a. Girolamo Cardano

b. Luca Pacioli

c. Thomas Bayes

d. Nicolas Bernoulli

4
En la vida nos encontramos con dos tipos de eventos o situaciones. Aquellas situaciones cuyasconsecuencias conocemos y de antemano podemos precisar (eventos o fenómenos determinísticos ) y aquellas situaciones con distintos resultados posibles, de las que no se puede hacer afirmaciones certeras hasta que hayan ocurrido (eventos o fenómenos aleatorios) y que son precisamente el objeto de este curso.
Identifiquemos en estas situaciones cual corresponde a un evento o fenómeno determinístico:Seleccione una respuesta.

a. Al terminar el mes de marzo comienza el mes de abril

b. La próxima vez que viaje en avión me sentaré junto a una anciana

c. Al tirar un dado quedará 6 en la cara superior.

d. La próxima vez que asista al cine me tocará sentarme en la fila 18

5
Uno de los siguientes personajes fue fundamental en el inicio de la Teoría de la probabilidad:Seleccione una respuesta.

a. Descartes

b. Pitagoras

c. Cardano

d. Einstein

6
En la vida nos encontramos con dos tipos de eventos o situaciones. Aquellas situaciones cuyas consecuencias conocemos y de antemano podemos precisar (eventos o fenómenos determinísticos ) y aquellas situaciones con distintos resultados posibles, de las que no se puede hacer afirmaciones certerashasta que hayan ocurrido (eventos o fenómenos aleatorios) y que son precisamente el objeto de este curso.
Identifiquemos en estas situaciones, cual de estas corresponde a un evento aleatorio:
Seleccione una respuesta.

a. Al terminar el mes de marzo comienza el mes de abril

b. Cinco más cinco es igual a diez.

c. Cuando prenda el televisor veré un niño en la pantalla.

d. Lasdiagonales de un cuadrado son perpendiculares entre sí.

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Act 3: Reconocimiento Unidad 1
Revisión del intento 1
Comenzado el: miércoles, 20 de marzo de 2013, 11:15
Completado el: miércoles, 20 de marzo de 2013, 11:33
Tiempo empleado: 18 minutos 38 segundos


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