Evaluacion Final Preescolar

2011. Año del Caudillo Vicente Guerrero”.
JARDIN DE NIÑOS: “ KAROL _________________________________
LOCALIDAD: C___________________
ZONA ESCOLAR: ____ GRADO: TERCERO______ GRUPO: “ A “_______PROFESORA DEL GRUPO: LUCERO ___________________
NOMBRE DEL ALUMNO: FERNANDA _______________

INFORME FINAL INDIVIDUAL
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Es una niña alegre pero en ocasiones es reservaday tímida, muestra un poco de inseguridad en sí misma y por lo tanto le cuesta un poco de trabajo relacionarse rápidamente. Hay que se seguir trabajando en su seguridad ya que al tener una mayorconfianza en grupo puede hablar sobre ella de lo que le gusta y le disgusta, sabe cuándo necesita de ayuda y la pide poco a poco hasta que adquiera la confianza para hacerlo, da la ayuda a sus compañerossin necesidad que se lo pidan, respeta las reglas y normas que se llevan a cabo en relación con el ámbito de trabajo.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
Toma en cuenta las opiniones de los demás, mediantejuegos sabe expresar como se siente sabe formular preguntas de lo que quiere hacer aunque las comparte al ver que participan los que le rodean. Sabe escuchar y comprender, pone atención respetando losturnos. Hay que fortalecer sus emociones y estados de ánimo.

PENSAMIENTO MATEMATICO
Manifiesta actitudes espontáneas de conteo con objetos dentro y fuera de donde se encuentre es precisar dar elresultado expresándolo como ella lo identifica. Tiene conocimiento del conteo regresivo aunque se confunde un poco. Reconoce figuras, sabe utilizar algunos instrumentos de medición, se le facilitaactividades que contengan realizar problemas de más y menos.

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
Demuestra interés por aprender del mundo, se elabora preguntas y las interpreta mediante suimaginación, utiliza varias formas de expresión al reconocer algo que se le hace interesante y que no conoce. Generalmente se interesa por los experimentos y el porqué de los fenómenos o algo que es para...