Evaluacion Final
Páginas: 3 (674 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2012
Julio/2012
Ricardo Flores Magón
(Institución de Educación Preescolar)
Evaluación Final
Roman Tadeo Ordaz Torres
Es un niño que platica con sus compañeros, respetando los turnosde habla y solicita la palabra cuando lo requiere. Ha utilizado el lenguaje oral para describir sus experiencias, juegos y saberes; lo he visto al compartir alimentos y gustos por actividadesrealizadas. Ejecuta los pasos al realizar diversas actividades, pero el interpretarlas indicaciones está en proceso. Conoce ya algunas palabras de otro país a través de cantos, interacciones y comprende susignificado. En la lectura de cuentos expresa las ideas que le surgen y selecciona las de su agrado. Muestra direccionalidad al trazar su nombre en pertenencias y actividades; comparando algunas letrasque lo contienen, con otros portadores de texto.
Identifica en los juegos la cantidad de elementos que tiene una colección, utilizando el conteo pues cuenta de 1 en 1 al 100 en ocasiones con ayuda ylos identifica en las revistas o cuentos para buscar alguna página. Resuelve problemas haciendo uso de dibujos o materiales; esto lo he notado al saber que reconoce el valor de las monedas. Agrupa elmaterial de construcción por colores, formas o tamaños ayudándose de sus compañeros. Hace uso de términos como: arriba, abajo, delante, para hacer alguna referencia. Nombra las figuras, haciendocomparaciones entre sus atributos y las crea al recortar.
Le gusta observar y manipular objetos extraños, como lo fueron; el yeso, la masa, lodo, tierra, etc., identificando así, similitudes ydiferencias. Clasifico animales de acuerdo al lugar en que vivían o actividades que desarrollaban. Al realizar experimentos observa y realiza preguntas, sólo que el elaborar posibles respuestas sigue enproceso; se recomienda el dejarle indagar y cuestionarle los posibles por qué. Atiende las normas de seguridad al utilizar materiales peligrosos. Comparte las costumbres familiares, identificando...
Ricardo Flores Magón
(Institución de Educación Preescolar)
Evaluación Final
Roman Tadeo Ordaz Torres
Es un niño que platica con sus compañeros, respetando los turnosde habla y solicita la palabra cuando lo requiere. Ha utilizado el lenguaje oral para describir sus experiencias, juegos y saberes; lo he visto al compartir alimentos y gustos por actividadesrealizadas. Ejecuta los pasos al realizar diversas actividades, pero el interpretarlas indicaciones está en proceso. Conoce ya algunas palabras de otro país a través de cantos, interacciones y comprende susignificado. En la lectura de cuentos expresa las ideas que le surgen y selecciona las de su agrado. Muestra direccionalidad al trazar su nombre en pertenencias y actividades; comparando algunas letrasque lo contienen, con otros portadores de texto.
Identifica en los juegos la cantidad de elementos que tiene una colección, utilizando el conteo pues cuenta de 1 en 1 al 100 en ocasiones con ayuda ylos identifica en las revistas o cuentos para buscar alguna página. Resuelve problemas haciendo uso de dibujos o materiales; esto lo he notado al saber que reconoce el valor de las monedas. Agrupa elmaterial de construcción por colores, formas o tamaños ayudándose de sus compañeros. Hace uso de términos como: arriba, abajo, delante, para hacer alguna referencia. Nombra las figuras, haciendocomparaciones entre sus atributos y las crea al recortar.
Le gusta observar y manipular objetos extraños, como lo fueron; el yeso, la masa, lodo, tierra, etc., identificando así, similitudes ydiferencias. Clasifico animales de acuerdo al lugar en que vivían o actividades que desarrollaban. Al realizar experimentos observa y realiza preguntas, sólo que el elaborar posibles respuestas sigue enproceso; se recomienda el dejarle indagar y cuestionarle los posibles por qué. Atiende las normas de seguridad al utilizar materiales peligrosos. Comparte las costumbres familiares, identificando...
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