evaluacion funcional de la comunicacion

HITOS DEL DESARROLLO NORMAL DEL LENGUAJE
Edad
Aptitudes receptivas
Presente
Ausente
Aptitudes expresivas
Presente
ausente
Nacimiento
Se vuelve a las fuentes de sonido
Muestra preferenciapor voces
Muestra interés en las caras


Llora


2-4 meses



Arrullo
Intercambios de arrullos con
terceros


6 meses
Responde a su nombre


Balbucea


9 meses
Comprendenrutinas verbales (despedirse con la mano)


Señala
Dice ma-ma, pa-pa


12 meses
Sigue órdenes verbales


Utiliza una jerga
Pronuncia las primeras palabras


15 meses
Señala las partes delcuerpo cuando se las nombran


Aprende palabras lentamente


18-24 meses
Comprende oraciones


Aprende palabras rápidamente.
Utiliza frases de dos palabras


24-36 meses
Formulapreguntas.
Sigue órdenes de dos pasos


Frases un 50% inteligibles.
Construye oraciones de tres o más palabras. Pregunta “que”


36-48 meses
Comprenden mucho de lo que dice


Pregunta “por que”Oración a un 75% inteligibles.
Domina los sonidos del habla adquiridos tempranamente: m, n, b, d, p, y j


48-60 meses
Comprenden mucho de lo que se dice, proporcionalmente al nivel cognitivoFormula oraciones bien construidas
Cuenta historias 100% inteligibles


6 años



Pronuncia correctamente la mayoría de los sonidos del habla; puede tener dificultades con algunos sonidos,como rr, s, z y f




HITOS DEL DESARROLLO NORMAL PSICOMOTOR
EDAD
HITO
PRESENTE
AUSENTE
5 meses
Se sienta y puede mantener sentado con alguna ayuda o apoyo.


6 meses
Se mantienesentado, a veces inclinado hacia delante y apoyado en las manos. Tiene fuerza
suficiente para sostener su peso si se lo sostiene de pie un momento.


8 meses
Puede sostenerse de pie, aferrado a algo.Opone los pulgares para agarrar; puede hacer movimiento
de pinza con los dedos (coge objetos pequeños con la punta de los dedos)


10 meses
Si gatea, lo hace con eficacia. De pie, puede dar...