evaluacion inicial

Evaluación Diagnóstica
Lista de Cotejo
Profr.: Guillermo López López Grado: 3º Grupo: “A”
Nombre del Alumno:______________________________________________________________________________________




Campo formativo: Desarrollo físico y salud.
D. I.
D.I..A
D.A
Participa en juegos que lo hacenidentificar y mover distintas partes de su cuerpo.



Participa en juegos que implican habilidades básicas, como gatear, reptar, caminar, correr, saltar, lanzar, atrapar, golpear, trepar, patear enespacios amplios, al aire libre o en espacios cerrados.



Participa en juegos que le demandan ubicarse dentro-fuera, lejos-cerca, arriba-abajo.



Participa en juegos desplazándose en diferentesdirecciones trepando, rodando o deslizándose.



Juega libremente con diferentes materiales y descubre los distintos usos que puede darles.



Elige y usa el objeto, instrumento oherramienta adecuada para realizar una tarea asignada o de su propia creación ( un pincel para pintar, tijeras para recortar, etc.)



Arma rompecabezas que implican distinto grado de complejidad.Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes que le ayudan a evitar enfermedades.



Aplica medidas de higiene personal que están a su alcance en relación con elconsumo de alimentos.




Campo formativo: Desarrollo personal y social.
D. I.
D.I..A
D.A
Utiliza el lenguaje para hacerse entender, y expresar lo que siente, cuando se enfrenta a una situaciónque le causa conflicto.



Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia.



Controla gradualmente sus conductas impulsivas que afectan a los demás yevita agredir verbal o físicamente a sus compañeras o compañeros y otras personas.



Identifica que las niñas y los niños pueden realizar diversos tipos de actividades y que es importante la...