evaluacion interna



La evaluación interna deberá ser una actividad permanente, de carácter formativo y
tendiente al mejoramiento de la práctica profesional de los docentes y al avance continuo de la
Escuela y de lazona escolar.
Dicha evaluación se llevará a cabo bajo la coordinación y liderazgo del director. Los docentes tendrán la obligación de colaborar en esta actividad.
Para el impulso de la evaluacióninterna en las escuelas y zonas escolares, las Autoridades
Educativas y los Organismos Descentralizados deberán:
I. Ofrecer al Personal Docente y al Personal con Funciones de Dirección y de Supervisiónprogramas
de desarrollo de capacidades para la evaluación. Esta oferta tendrá como objetivo generar las
competencias para el buen ejercicio de la función evaluadora e incluirá una revisión periódica delos
avances que las escuelas y las zonas escolares alcancen en dichas competencias, y
II. Organizar en cada Escuela los espacios físicos y de tiempo para intercambiar experiencias,
compartirproyectos, problemas y soluciones con la comunidad de docentes y el trabajo en conjunto
entre las escuelas de cada zona escolar, que permita la disponibilidad presupuestal; así como aportar
los apoyos que seannecesarios para su debido cumplimiento.
Los programas a que se refiere la fracción I considerarán los perfiles, parámetros e indicadores para
el desempeño docente determinados conforme a esta Ley, enlos aspectos que sean conducentes.
Artículo 17. El Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela apoyará a los docentes en la práctica de la
evaluación interna, así como en la interpretación y uso delas evaluaciones externas. Este servicio se
brindará a solicitud de los docentes, del director o cuando la Autoridad Educativa o el Organismo
Descentralizado determinen que una Escuela requiere dealgún apoyo específico.
Artículo 18. El Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela será brindado por Personal con Funciones de
Dirección o Supervisión y por Personal Docente con Funciones de Asesor...