EVALUACION LENGUAJE SUSTANTIVOS

COLEGIO DANES
La Florida
Evaluación Parcial

Sector : Lenguaje y Comunicación.
Profesora : Valeska Sepúlveda
Tiempo duración : 60 minutos
Objetivos de Aprendizajes : Profundizaren la comprensión de las narraciones leídas, extrayendo información explícita e implícita. Reconocer sustantivos propios y comunes.




Nombre y Apellido: _________________________________________Curso: 2º año Fecha:


Puntaje ideal: 35 pts. Puntaje obtenido: __________________ Nota:

Instrucciones Generales:
Lee bien las instrucciones antes deresponder.
Utiliza lápiz grafito para registrar los resultados que obtengas
Si tienes dudas levanta tu mano y la profesora acudirá al puesto.
Revisa tus respuestas antes de entregar la evaluación.
.ITEMS I: Comprensión lectora.

Lee atentamente los textos y luego responde. (9 pts.)

TEXTO Nº 1:


BARCOS DE PAPEL

Todos los días echo mis barquitos de papel, uno tras otro, corriendoabajo. Llevan pintado con grandes letras negras mi nombre y el nombre de mi pueblo.
Si en la playa desconocida adonde llegue alguien los encuentra, sabrá quién soy yo...
Mis barquitos van cargados conflores del jardín de mi casa; y estoy seguro que estos capullos cogidos al alba llegarán con bien a tierra por la noche.

R. Tagore

Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b , c.

1.- ¿Qué hago todos los días?
a) Casitas de madera.
b) Barquitos de papel.
c) Árboles de papel.

2. - ¿Qué llevan pintado?
a) Mi nombre y el nombre de mi pueblo.
b) Mis hazañas y juegos.
c) Nolleva nada pintado.
3. - Mis barquitos van cargados de:
a) Ramas y flores.
b) Flores y árboles.
c) Flores del jardín de mi casa.

4. - ¿Cuándo son cogidos los capullos?
a) Al alba.
b) Alatardecer.
c) A medianoche.

TEXTO Nº 2

5. - ¿Quiénes son Colatiesa y Castañuela?
a) Dos niñas.
b) Dos animalitos.
c) Dos cantantes.

6. - ¿Qué tiene en el nido Castañuela?
a) Avellanas,...