evaluacion lenguaje

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA: CUENTO EL LORO PELADO.

NOMBRE:____________________________________________FECHA:_____________
PUNTAJE:_____/_____ NOTA:______





I. ORDENA DEL 1 AL 5LOS HECHOS SEGÚN OCURRIERON: 

_____ el peón lo llevó a la casa del patrón
_____ el loro cayó herido
_____ el loro se curó muy bien y amansó completamente.
_____ los chicos lo curaron
_____ undía un hombre bajó de un tiro a un loro. 

II. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una X la respuesta correcta:
1. El loro era:
a. Curioso
b. Feliz
c. Pelado
d. Todas son correctas.

2. Las dosluces verdes eran:
a. Los ojos de un tigre.
b. Las luces de un auto.
c. Los ojos de un perro.
d. Unas linternas.

3. El loro quedó pelado porque:
a. Quedó enredado en una rama.
b. El tigre ledio un zarpazo.
c. Peleó con una gallina.
d. Se enojó y se sacó las plumas.

4. El loro se escondió en:
a. Palo hueco.
b. Un galpón viejo.
c. Un tronco de eucaliptus.
d. Una cueva.
5. El lorono se dejaba ver de día porque:
a. Temía encontrarse con el tigre nuevamente.
b. Ya no quería a los chicos.
c. Le dolía mucho el lomo .
d. Sentía mucha vergüenza de verse pelado.
6.- ¿Por quécazaban a los loros en el cuento?
a) Porque eran dañinos para las cosechas y porque son ricos guisados
b) Porque eran dañinos para el hombre y sus familias
c) Porque eran buenos para atraer tigres
d)Porque eran presa fácil de matar

7.- ¿Cuál era la función que cumplía Pedrito dentro de su bandada?
a) Centinela 
b) Peón
c) Jefe
d) Líder de bandada

8.- ¿Cómo llega Pedrito a serdomesticado?
a) Porque lo mantienen encerrado y se acostumbra a vivir con la gente.
b) Porque un peón le dispara y lo lleva a la casa para que lo curen.
c) Porque le gustaba el té con leche.
d) Porquequería aprender a hablar.

9.- ¿Qué ocurre con el tigre, finalmente?

a) Se hace amigo de Pedrito y va a la casa a tomar té con leche.
b) Lo mata Pedrito y lo convierte en una alfombra.
c) Lo mata...