EVALUACION MEDIA 2013

EVALUACION MEDIA 2015
ALUMNO: UMA CASTRO ITURRIZA
SECCION: 2º A
DOCENTE: MARCELA REAL
Formación personal y social
Participa activamente. Se organiza para llevar a cabo las actividades. Resuelvedistintas situaciones de manera correcta.
Respeta los símbolos patrios.
Matemática
Comunica y representa posiciones y desplazamientos de los objetos en el espacio (con objetos concretos e imágenes).Utiliza el conteo como herramienta para resolver situaciones.
Compara cantidades según la relación tantos como…(dado y tablero , juego del árbol .Lo realiza a través de la correspondencia termino atérmino. La tortuga y la liebre donde construye una colección equivalente de fichas a la cantidad obtenida. Juego de recorridos donde retiene el nº obtenido y reproduce esa cantidad con movimientos de laficha. Dados y cartas simples.
Se inicia en la lectura de números (juegos de adivinanza con la tabla de números, a través de tiras con la configuración igual al dado, tiras con números, dado y cartassimples. Bingo.
Se inicia en el aprendizaje de juegos con cartas (mini casita robada)
Reconoce formas en figuras.Explora las características de las figuras geométricas. Reconoce una figura en distintasposiciones. Distingue algunas figuras de otras a partir de sus características. Reconoce una figura dentro de una figura compleja.
Practicas del Lenguaje
Participa en las conversaciones, relata loque se ha observado o escuchado.
Extrae elementos claves del contenido del texto. Compara diferencias y semejanzas (cuentos clásicos).
Explora textos en busca de información teniendo en cuenta elcontexto grafico.
Reconoce y escribe su nombre, firma sus producciones espontáneamente.
Se inicia en la utilización de diferentes portadores de texto para realizar producciones escritas (carteles, libros,entre otros)
Juego
Se interesa por los nuevos juegos de mesa, comprende las reglas.
Crea sus propios ambientes de juego, intercambia ideas para llegar a acuerdos que lo enriquezcan. Resuelve...