evaluacion pat
FIN DE CURSOS
Dimensión: ___________________PEDAGOGICA-CURRICULAR________ Ciclo Escolar: 2012-2013
METAS PROGRAMADAS
INDICADORES
(FORMULAS DE CALCULO)
CRITERIOS DE VALORACION
¿Qué faltaría para cumplir con nuestras metas?
PLANTEAMIENTO DE METAS PARA EL CICLO ESCOLAR 2012-2013
DEFICIENTE ¿Por qué?
0 a 59 %
SUFICIENTE ¿Por qué?
60 a 69 %
BUENO¿Por qué?
70 a 89 %
OPTIMO ¿Por qué?
90 a 100 %
Lograr que 2 docentes introduzca 4 actividades para fomentar una mejor calidad de vida
60 X 100= 76.9%
78
EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE A SIDO SATISFACTORIAMENTE PUES A ASISTIDO A LOS CURSOS DE ACTUALIZACION QUE OFERTO PRONAP
SEGUIR TRABAJANDO PARA ACTUALIZARSE EN TIEMPO Y FORMA
*ACTUALIZAR ELDESEMPEÑO DOCENTE PARA MEJORAR EL NIVEL EDUCATIVO EN LOS 73 ALUMNOS DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2012-2013.
Lograr que 2 docentes puedan dar condiciones esenciales para la implementación del currículo
5 X 100= 62.5%
8
EL DOCENTES QUE CONFORMAN LA PLANTILLA ESCOLAR, ASISTIERON SATISFACTORIAMENTE AL DIPLOMADO RIEB
SEGUIR TRABAJANDO DE IGUAL MANERA
Lograr que21 alumnos participen en actividades donde se promueva la prevención de adicciones dentro fuera de la escuela.
8 X 100= 80.0%
10
EL DOCENTES HA MEJORADO SU PRACTICA ENFOCANDOSE A LA RIEB AUNQUE TODOS HAN PROMOVIDO LOS VALORES MORALES Y LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE ANTE EL PROBLEMA DEL CAMBIO CLIMATICO
MAYOR CONSIENTIZACION SOBRE EL PROBLEMA DELCALENTAMIENTO GLOBAL Y LO IMPORTANTE QUE ES PRESERVAR EL MEDIO AMBIENTE Y AL MISMO TIEMPÒ IMPULSAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS ALUMNOS
IMPULSAR EL INTERES DE LOS ALUMNOS PADRES DE FAMILIA PARA SEGUIR CRECIENDO EDUCATIVAMENTE
ESCUELA ZONA ESCOLAR SECTOR O JEFATURA REGIONAL
FECHA DEREALIZACIÓN________19 DE JUNIO DEL 2013________
EVALUACIÓN DE LAS METAS DEL PAT
FIN DE CURSOS
Dimensión: ____________________ORGANIZATIVA__________________ Ciclo Escolar: 2012-2013
METAS PROGRAMADAS
INDICADORES
(FORMULAS DE CALCULO)
CRITERIOS DE VALORACION
¿Qué faltaría para cumplir con nuestras metas?
PLANTEAMIENTO DE METAS PARA EL CICLO ESCOLAR 2012-2013
DEFICIENTE ¿Por qué?
0 a 59 %SUFICIENTE ¿Por qué?
60 a 69 %
BUENO ¿Por qué?
70 a 89 %
OPTIMO ¿Por qué?
90 a 100 %
Buscar alternativas para conseguir una buena organización escolar
10 X 100= 100.0%
10
EL DOCENTE PARTICIPO ACTIVAMENTE EN LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL PLANTEL
SEGUIR CUMPLIENDO CON ESTA META BASICA PARA EL FUNCIONAMIEMTO DE CUALQUIER PLANTEL
*CONSEGUIRQUE EL DOCENTES SIGA TARABAJANDO CON EL MISMO ENTUSISASMO EN LAS METAS QUE SE PROPONGANA
Lograr que los 13 padres de familia y 21 alumnos participen en las actividades escolares que se les asignen en el periodo 2012-2013
18 X 100= 37.5%
48
LOS ESCASOS RECURSOS ECONOMICOS DE LAS FAMILIAS NO LES PERMITEN DEDICAR TIEMPO A LA EDUCACION DE SUS HIJOS
QUE LA SITUACIONECONOMICA QUE PREDOMINA EN LA LOCALIDAD MEJORARA PARA NO TENER QUE SACRIFICAR TODO EL TIEMPO TRATANDO DE CONSEGUIR EL SUSTENTO DE CADA FAMILIA PARA PODER SUBSISTIR.
*INVITAR A LOS 13 PADRES DE FAMILIA PARA APOYAR EN LA REALIZACION Y REVISION DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, EN LA VIGILANCIA DEL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS Y EN LA SEGURIDAD DEL PLANTEL MEJORANDO ASI ELAPROVECHAMIENTO DEL TIEMPO DEDICADO A LA ENSEÑANZA DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2011-2012.
Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela
4 X 100= 100.0%
4
TODAS LAS PERSONAS INVOLUCRADAS EN LA ADMINISTRACION HAN APORTADO EN LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA
SEGUIR TRABAJANDO DE MANERA ORGANIZADA EN TODAS LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA
ESCUELA...
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