Evaluacion Por Capacidades

Páginas: 2 (475 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2012
PROYECTO EVALUACIÓN POR CAPACIDAD



Fundamentación: Ante el vertiginoso y bienvenido advenimiento de las netbook al ámbito educativo, nos encontramos con la problemática de la pertinenteadministración y uso de ésta tecnología.


Objetivo general:
Implementación de un sistema de capacitación y organización de las netbook, en todas las escuelas de la zona, que lo necesiten y requieranObjetivo específicos

- Buen aprovechamiento, y control de los recursos que nos provee el estado. El cual es muy valioso y que bien explotado, denota múltiples beneficios para los usuarios.Recursos

Conocimientos propios para la implementación de éste proyecto.


Se proyecta comenzar la implementación con 3er. Polimodal, y continuar con 6to. Año del año venidero.


PçTrabajo Práctico Nº2
Proyecto grupal


Planteo del problema
Nos motiva usar presentaciones multimedia, en todos aquellos actividades didácticas, donde sea posible, ya que, es imprescindible contar conherramientas de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje, que se encuentren más próximas, a la manera en como los alumnos perciben y entienden su mundo hoy, es decir, de una manera más dinámica, llenade estímulos paralelos, preparados para el cambio constante.
Creemos que precisamente la multimedia colabora para que el alumno aprenda a aprender para lo cual es necesario dotarlo de losprocedimientos y conocimientos necesarios que les permita comprender el sentido de lo que le estamos presentando.
Además, es una manera de mostrarles y motivarlos, para que ellos también aprovechen las nuevastecnologías adecuadamente, y desarrollen sus potencialidades, más allá de las redes sociales o divertimento, por ej. exposiciones, utilizando una metodología distinta a la lección magistral.Características del grupo de alumnos
La edad del alumnado es de 15 a 16 años, provienen de familias de clase baja o media, sus padres la mayoría son empleados, que pasan muchas horas fuera de su...
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