Evaluacion Por Competencias

Páginas: 2 (251 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2013
PRODUCTO: 23 LA EVALUACION POR COMPETENCIAS

La evaluación es el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre lo que los alumnos aprenden en elproceso educativo en función de la experiencia provista en clase. La evaluación por competencia es formar al alumno en el uso de la información y el desarrollode habilidades para resolver situaciones cotidianas, lograr que el estudiante construya el sentido práctico de lo que aprende en la escuela, productos quereflejen que el alumno puede resolver. Toma en cuenta la evaluación criterial o con base en un desempeño, la evaluación autentica, y algunos instrumentos de evaluacióndel aprendizaje como son la evaluación por portafolios y la evaluación por rubricas. Evaluación criterial: se clarifican las acciones que el alumno debe podermanifestar, lo que es igual a una evaluación centrada en productos. Evaluación autentica: evaluar a través de problemas reales que sean significativos para losalumnos y, al mismo tiempo, la evaluación como el resultado de la integración de múltiples evidencias. Evaluación por portafolios: es la integración en unexpediente del conjunto de videncias que se han solicitado a lo largo de un curso escolar. Evaluación por rubricas: establece una serie de competencias eje, denominadasrubricas, en cada una de las cuales se tipifican niveles o condiciones de desempeño de quien se inicia en un dominio, lo que llaman novatos o niveles; y quienesvan desarrollando un dominio de mayor complejidad lo que denominan expertos. Serie de indicadores para observar los productos que objetivan una competencia.

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