Evaluacion Preescolar

Evaluación Final
CAMPOS FORMATIVOS EVALUACION

Desarrollo Personal y Social Es un niño serio y tímido pero logra integrarse a las actividades incluyendo las musicales y deeducación física, reconoce las partes de su cuerpo, atiende indicaciones, es muy cuidadoso y ordenado con sus pertenencias.
Lenguaje y comunicación Reconoce su nombre escrito pero no lograescribirlo, no reconoce el valor sonoro de la primera letra de su nombre, escribe y copia letras con poca claridad.
Su lenguaje es claro y utiliza palabras apropiadas. Participa muy pocopero al hacerlo solicita la palabra y respeta turnos.
Pensamiento Matemático Reconoce números escritos del 1 al 10, cuenta más del 10 y conoce algunos usos de los números para la vidacotidiana, reconoce donde hay más o menos por percepción, nombra cuerpos geométricos y utiliza términos adecuados para describir características medibles de objetos o personas (más chicoque, grande, pesado etc.)
Exploración y conocimiento del mundo Le interesan los seres vivos, reconoce algunos de los cuidados que estos requieren para seguir vivos, expresa curiosidadpor saber y conocer más de los seres vivos, especialmente los caballos, el aspecto de cultura y vida social logra mencionar costumbres familiares.
Expresión y Apreciación ArtísticasEscucha cantos y participa en actividades de expresión corporal, imita movimientos. Le agradan las actividades de dibujo y pintura, es detallista en sus producciones y por ello tarda paraculminar este tipo de actividades.
Desarrollo Físico y Salud Participa en juegos organizados, controla su cuerpo den diferentes actividades, y tiene la facilidad de reconocer hasta dondepuede realizar esfuerzos sin poner en peligro su salud, logra armar rompecabezas con distintos grados de dificultad, practica medidas de higiene como lavarse las manos, recoger basura.