Evaluacion Proyectos
Páginas: 2 (279 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2012
Las solicitudes de permiso para construir o destinar edificios existentes
a locales escolares, que consulten una capacidad superior a 720 alumnos, deberán acompañarse
de un estudiosobre el impacto que ellos puedan generar en el barrio o sector donde se proyecten
localizar.
Para la finalidad señalada en el inciso anterior, el estudio comprenderá,
entre otras,las siguientes materias:
1. Accesibilidad vehicular y peatonal actual y futura del sector, suponiendo el funcionamiento
del establecimiento en las horas habituales de entrada y salidade los
usuarios.
2. Efectos de la contaminación acústica desde el local escolar hacia el exterior, derivados
de su localización, tomando como base el nivel de ruidos actual y futuro.Artículo 4.5.5. Con el objeto de asegurar a los alumnos adecuados niveles de iluminación
y ventilación natural, los recintos docentes correspondientes a salas de actividades, declases, talleres y laboratorios, como asimismo el recinto destinado a estar-comedor-estudio y los
dormitorios en hogares estudiantiles, deberán consultar vanos cuyas superficies mínimascorresponderán
al porcentaje de la superficie interior del respectivo recinto que se indica en la siguiente
tabla:
En los recintos docentes, el estándar de iluminación deberáprovenir
de ventanas ubicadas en las paredes y se podrá complementar con iluminación cenital.
Las ventanas de los recintos docentes ubicados en pisos superiores al
del terreno natural,deberán proveerse de antepechos de una altura no inferior a 0,95 m.
Los vanos para ventilación deberán permitir, preferentemente, una
aireación por la parte superior de los recintos.En salas cunas, ubicadas en pisos superiores al del terreno natural,
las ventanas, balcones y terrazas, deberán contar con una protección no escalable de una altura
mínima de 1,40 m.
a locales escolares, que consulten una capacidad superior a 720 alumnos, deberán acompañarse
de un estudiosobre el impacto que ellos puedan generar en el barrio o sector donde se proyecten
localizar.
Para la finalidad señalada en el inciso anterior, el estudio comprenderá,
entre otras,las siguientes materias:
1. Accesibilidad vehicular y peatonal actual y futura del sector, suponiendo el funcionamiento
del establecimiento en las horas habituales de entrada y salidade los
usuarios.
2. Efectos de la contaminación acústica desde el local escolar hacia el exterior, derivados
de su localización, tomando como base el nivel de ruidos actual y futuro.Artículo 4.5.5. Con el objeto de asegurar a los alumnos adecuados niveles de iluminación
y ventilación natural, los recintos docentes correspondientes a salas de actividades, declases, talleres y laboratorios, como asimismo el recinto destinado a estar-comedor-estudio y los
dormitorios en hogares estudiantiles, deberán consultar vanos cuyas superficies mínimascorresponderán
al porcentaje de la superficie interior del respectivo recinto que se indica en la siguiente
tabla:
En los recintos docentes, el estándar de iluminación deberáprovenir
de ventanas ubicadas en las paredes y se podrá complementar con iluminación cenital.
Las ventanas de los recintos docentes ubicados en pisos superiores al
del terreno natural,deberán proveerse de antepechos de una altura no inferior a 0,95 m.
Los vanos para ventilación deberán permitir, preferentemente, una
aireación por la parte superior de los recintos.En salas cunas, ubicadas en pisos superiores al del terreno natural,
las ventanas, balcones y terrazas, deberán contar con una protección no escalable de una altura
mínima de 1,40 m.
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