evaluacion Psicológica en el medio penitenciario
Páginas: 11 (2595 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2014
LA EVALUACION
PSICOLOGICA EN EL MEDIO
PENITENCIARIO
Objetivo:
Mostrar de un modo realista y sencillo, el
quehacer del psicólogo de Instituciones
Penitenciarias en materia de evaluación
forense.
Evolución histórica de la pena
privativa de libertad
Consiste en recluir a una persona en un establecimiento
penal y someterle a un régimen especial devida.
En el derecho antiguo no era una pena, sino asegurar su
comparecencia.
En los siglos XVII y XVIII se implementa como remedio
punitivo.
En el siglo XVIII autores que propugnan la mejora de
condiciones de vida de los reclusos.
C. Beccaria, combatió la pena de muerte , tortura, a
favor de reducción de pena.
Aparecen sistemas penitenciarios.
Sistema celular pensilvánico(1790)E.U.A, el
delito es pecado, aislamiento total del recluso,
sin contacto con exterior, ociosidad absoluta y
gran orden y limpieza. Lectura la biblia, fin de
conseguir arrepentimiento, abandonado al poco
tiempo de implementación.
Sistema Auburn(1820): Nueva York, E. Lynds .
Hay un aislamiento celular por la noche. Por el
día podían trabajar en común, pero en silencio.
Habíaprohibición de contacto con el exterior.
Los castigos eran bastante crueles .
Sistema progresivo(1840): Surge en Europa.
Se debió a la idea de 4 personas en lugares
diferentes.(Maconoche,
Hayer,
Crofton
y
Montesinos).
Integrado por tres grados:
Hierros: el penado se dedicaba a la limpieza.
Trabajo:
no solo trabajo útil, formación
profesional.
Libertad intermedia: someter alinterno a las
pruebas que suponía las salidas al exterior.
Sistema reformatorio: Surge en los
EEUU. Pretendía reformar a los reformables.
Solo eran reformables los jóvenes (entre los
16 y los 30 años).
Tendencias actuales
La actuación penitenciaria moderna tiene como
postulados los siguientes:
1.- el interno sigue siendo parte de la sociedad como
persona yciudadano, se le reconocen todos los derechos.
2.- implantación del principio de legalidad y en
correspondencia, el establecimiento de garantías jurídicas
que permitan al interno defender sus derechos frente a la
administración.
3.- tratamiento individualizado, abandonando la
progresividad en la concesión de favores o ventajas por el
otorgamiento de un mayor o menor grado de confianza yconsiguiente responsabilidad, por parte del interno.
La organización social informal
de la prisión.
Goffman (1972) incluyó a las prisiones junto a
los psiquiátricos, los cuarteles, conventos
dentro del concepto de “Institución Total”,
modelo para el análisis y comprensión de la
realidad social de estas formas de vida.
Es un lugar de residencia y trabajo donde un
gran númerode individuos en igual situación,
aislados de la sociedad por un periodo
apreciable de tiempo, comparten en su encierro
una rutina diaria administrada formalmente.
Caracteristícas:
Todos los aspectos de la vida se desarrollan en el
mismo edificio, no existe separación de trabajo,
ocio y hogar.
Todas las actividades están estrictamente
programadas
Existe unsistema de normas formales impuestas
por el personal de la institución de modo coercitivo.
Hay supervisión continua del comportamiento.
Se genera entre los internos un código de normas y
valores contrario a las normas oficiales de la
institución.
Caballero (1982) el código del recluso es una especie
de reglamento interno coexistente con el conjunto de
reglas oficiales. Principiosfundamentales:
1.- normas que imponen cautela.- cada quien en lo suyo, no ser soplón.
2.- normas que prescriben no ser conflictivo.- actitud de frialdad,
violencia “razonable”.
3.- normas que prescriben no explotar a los otros presis mediante
fuerza, fraude o engaños.- solo tiene vigencia dentro del grupo de
“colegas”.
4.- normas que giran en torno al mantenimiento...
PSICOLOGICA EN EL MEDIO
PENITENCIARIO
Objetivo:
Mostrar de un modo realista y sencillo, el
quehacer del psicólogo de Instituciones
Penitenciarias en materia de evaluación
forense.
Evolución histórica de la pena
privativa de libertad
Consiste en recluir a una persona en un establecimiento
penal y someterle a un régimen especial devida.
En el derecho antiguo no era una pena, sino asegurar su
comparecencia.
En los siglos XVII y XVIII se implementa como remedio
punitivo.
En el siglo XVIII autores que propugnan la mejora de
condiciones de vida de los reclusos.
C. Beccaria, combatió la pena de muerte , tortura, a
favor de reducción de pena.
Aparecen sistemas penitenciarios.
Sistema celular pensilvánico(1790)E.U.A, el
delito es pecado, aislamiento total del recluso,
sin contacto con exterior, ociosidad absoluta y
gran orden y limpieza. Lectura la biblia, fin de
conseguir arrepentimiento, abandonado al poco
tiempo de implementación.
Sistema Auburn(1820): Nueva York, E. Lynds .
Hay un aislamiento celular por la noche. Por el
día podían trabajar en común, pero en silencio.
Habíaprohibición de contacto con el exterior.
Los castigos eran bastante crueles .
Sistema progresivo(1840): Surge en Europa.
Se debió a la idea de 4 personas en lugares
diferentes.(Maconoche,
Hayer,
Crofton
y
Montesinos).
Integrado por tres grados:
Hierros: el penado se dedicaba a la limpieza.
Trabajo:
no solo trabajo útil, formación
profesional.
Libertad intermedia: someter alinterno a las
pruebas que suponía las salidas al exterior.
Sistema reformatorio: Surge en los
EEUU. Pretendía reformar a los reformables.
Solo eran reformables los jóvenes (entre los
16 y los 30 años).
Tendencias actuales
La actuación penitenciaria moderna tiene como
postulados los siguientes:
1.- el interno sigue siendo parte de la sociedad como
persona yciudadano, se le reconocen todos los derechos.
2.- implantación del principio de legalidad y en
correspondencia, el establecimiento de garantías jurídicas
que permitan al interno defender sus derechos frente a la
administración.
3.- tratamiento individualizado, abandonando la
progresividad en la concesión de favores o ventajas por el
otorgamiento de un mayor o menor grado de confianza yconsiguiente responsabilidad, por parte del interno.
La organización social informal
de la prisión.
Goffman (1972) incluyó a las prisiones junto a
los psiquiátricos, los cuarteles, conventos
dentro del concepto de “Institución Total”,
modelo para el análisis y comprensión de la
realidad social de estas formas de vida.
Es un lugar de residencia y trabajo donde un
gran númerode individuos en igual situación,
aislados de la sociedad por un periodo
apreciable de tiempo, comparten en su encierro
una rutina diaria administrada formalmente.
Caracteristícas:
Todos los aspectos de la vida se desarrollan en el
mismo edificio, no existe separación de trabajo,
ocio y hogar.
Todas las actividades están estrictamente
programadas
Existe unsistema de normas formales impuestas
por el personal de la institución de modo coercitivo.
Hay supervisión continua del comportamiento.
Se genera entre los internos un código de normas y
valores contrario a las normas oficiales de la
institución.
Caballero (1982) el código del recluso es una especie
de reglamento interno coexistente con el conjunto de
reglas oficiales. Principiosfundamentales:
1.- normas que imponen cautela.- cada quien en lo suyo, no ser soplón.
2.- normas que prescriben no ser conflictivo.- actitud de frialdad,
violencia “razonable”.
3.- normas que prescriben no explotar a los otros presis mediante
fuerza, fraude o engaños.- solo tiene vigencia dentro del grupo de
“colegas”.
4.- normas que giran en torno al mantenimiento...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.