Evaluacion Psicologia Y Pricometrica, Diferencias E Interaccion.

La evaluación psicológica como un subdisciplina ubicada dentro de la Psicología puede desarrollarse dentro de los ámbitos de aplicación o de investigación. En el primer caso, el psicólogo asume el rol de usuario de técnicas, y esto no se trata de ser un mero testista sino que debe ser un especialista formado, con amplia experiencia práctica y gran capacidad interpretativa sustentada por unextenso bagaje teórico. En el segundo caso, el principal objetivo es la generación de nuevos conocimientos que serán transferibles al campo de aplicación. En este contexto, el especialista se desempeñará como investigador, utilizando las técnicas de evaluación psicológica como instrumento de recolección de datos, orientados a obtener la información empírica que servirá para corroborar o refutar lashipótesis de trabajo que se hubieren formulado a la luz de un modelo teórico dado.
Además existe otra inserción posible para el psicólogo imvestigador, y ella es la de especializarse en el diseño, construcción y adaptación de técnicas de evaluación psicológica; en este caso, las herramientas no son el medio utilizado para lograr un fin, como sucede en el ámbito de aplicación o de investigación hastaahora mencionado. En esta circunstancia, el investigador se especializará en el área de la Psicometría, donde los test serán un fin en sí mismo. A pesar de que tradicionalmente se ha entendido la Psicometría, como la disciplina que se ocupa de la construcción de pruebas, esta consecuencia es una atribución del primer objetivo que se refiere a la formulación o generación de modelos psicométricos.Las pruebas son simplemente, un desarrollo tecnológico derivado de los modelos teóricos de corte psicométrico. Sin embargo, popularmente, se conoce a la Psicometría más como una disciplina utilitaria y tenolóigca, antes que como una rama teórica de la Psicología.
Francis Galton (1822-1911), antropólogo británico, primo de Darwin, puede considerarse el precursor de la Psicometría (medición d eloscaracteres humanos). En efecto, utiliza la estadistica para el estudio de la herencia de los caracteres psíquicos y somáticos, intentando demostrar sus conceptos sobre las diferencias individuales.
Es importante destacar que los modelos psicométricos formulados para explicar o comprender fenómenos, están siempre referidos a las diferencias individuales entre las personas.

Los instrumentospsicométricos (diferencias con las técnicas proyectivas)

Existen dentro del repertorio de pruebas disponibles, las técnicas psicométricas y las proyectivas, por lo que siempre es deseable a la hora de efectuar procesos de evaluación psicológica utilizar en forma conjunta herramientas provenientes de ambas vertientes, dado que los individuos no poseen un único nivel de análisis, mantener alguno deellos sin abordar implica caer en un reduccionismo.
Una técnica, prueba, test, escala o instrumento psicométrico se define como un dispositivo o procedimiento en el que se obtiene una muestra de comportamiento de un examinado en un dominio específico, subsiguientemente evaluado y puntuado usando procedimientos estandarizados. Un procedimiento que se ha estandarizado (normas derivadas del rendimientoestándar), es decir. que se ha tipificado de manera explícita puntualiza un método de trabajo específico: que tipo de materiales debe utilizarse , que consignas, si habrá o no tiempo límite, que criterios se emplearán para puntuar los resultados. Este conjunto de procedimientos se ha especificado y estandarizado, por lo que debe ser respetado al pie de la letra cada vez que la técnica seadministre. Este respeto a la letra de tales prescripciones se basa en que cualquier cambio que se produzca impedirá la comparación de resultados. Si se mantiene constante el modo de administración y puntuación, se podrá inferir que cualquier variación dada estará determinada por diferencias en los sujetos y no por alteraciones no previstas en el dispositivo de evaluación. En el caso de que alguna...