Evaluacion psicologica

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Autor
Laura Magda López Angulo
Coautores
Gloria Maria Cabrera Parodis
Mercedes Preter Olite
Yannelys Luaces Toledo
Aida Miranda Chaviano
Betsy Regueira Jacobino
Mildrey Sánchez GonzálezIriam Rojas Días
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Presentación.
El presente libro está dedicado a los alumnos que recién inician los estudios de la Psicología,
aunque puede beneficiar en su mirada a especialistas de la rama y dediferentes carreras a
fines. Sus propósitos no solo van encaminados a aproximarlos al conocimiento de las vigentes
pruebas psicológicas si no además a la aplicabilidad de este saber.
La asignaturade Instrumentos de Evaluación Psicológica tiene entre sus objetivos aplicar y
calificar algunas pruebas de evaluación psicológica. Intentamos facilitar a éstos estudiantes de
un soportebibliográfico básico que les permita tener a su alcance los instrumentos de
evaluación infantil, adolescentes, adulto y adulto mayor más utilizados en nuestros Servicios de
Salud. Así como poner a sudisposición los tests psicológicos, el procedimiento de aplicación,
su instructivo, su calificación, interpretación y comunicación de sus resultados.
Nos propusimos abarcar la casi totalidad de los elementosesenciales del programa analítico de
la asignatura. Por lo que su ordenamiento tiene una secuencia lógica de exposición de acuerdo
con el contenido de la misma.
Por ello, iniciamos, en el primertema, el desarrollo histórico y los fundamentos teóricos y
metodológicos que dan origen a la aparición de los tests. Los diferentes tipos de tests. La
Fiabilidad, Validez y las distinciones entrePsicometría y Psicodiagnóstico. Se muestran las
ventajas y limitaciones de su uso.
En un segundo momento se hace referencia al procedimiento, condiciones y elaboración del
informe final. Se abordó elmétodo de la Observación durante la aplicación de las pruebas
psicológicas. Y tuvimos en cuenta presentar el Código de Ética de las pruebas y los
instrumentos de evaluación y diferenciar la...