evaluacion psicologica




1.- DATOS GENERALES
NOMBRE: ALEXANDER MARTINEZ SALAZAR
FECHA DE NAC.: 10 /01/09
EDAD: 5 AÑOS Y 6 MESES
NOMBRE DE LA ESCUELA: “FEDEDERICO FROEBEL”
GRADO: 2º
GRUPO:” U”
NIVEL EDUCATIVO:PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR: 2013/2014
DOMICILIO: CONOCIDO AGENCIA EL MOLINO
NOMBRE DEL PADRE:TOMAS MARTINEZ XOTLANIHUA
OCUPACION: MUSICO (ACTUALMENTE NO VIVE CON LA FAMILIA)
NOMBRE DELA MADRE:LAURA SALAZAR SORIANO
OCUPACION:EMPLEADA
PARTICIPANTES EN LA EPP: L.E.E. MARIA ELBA GONZALEZ HERRARA
FECHA DE ELABORACIÓN: JUNIO /2014

2.- MOTIVO DE LA EVALUACION
Alexander es un alumno que cursa el segundo grado de preescolar, fue canalizado al aula de apoyo de la USAER 34 por la maestra de grupo con la finalidad de conocer sus características del alumno e identificar lasnecesidades educativas especiales que presenta; para determinar los apoyos y asi dar respuesta a dichas necesidades. de acuerdo a a las observaciones de las áreasdel servicio se considera que el alumno presentar una posible Discapacidad Intelectual.




3.- INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Enlistar todos los instrumentos utilizados en la EPP
Entrevista a los padres
Entrevista al maestro degrupo
Observación directa en el aula
Pruebas pedagógicas


4.- APARIENCIA FISICA
Alexander, es un niño de tes morena, bajo de estatura es decir ni su peso ni su talla corresponden a su edad cronologica, de pelo color negro y lacio, saliva constantemente, su lenguaje aun no es claro, su piel muestra cicatrices de golpes y caídas que a tenido durante su proceso de vida, aun no logra controlaresfínteres ni diurnos ni nocturno.
Generalmente su aliño es correcto se presenta con su ropa limpia zapatos limpios y cabello corto y bien peinado, aun que , se observa que esta presentación no es constante.


5.- CONDUCTA DURANTE LA EVALUACION
AREA PEDAGOGICA
Alexander mostro indiferencia al iniciar la evaluacion, presenta problemas en su lenguaje,se levanto constantemente de su lugar ytoco los objetos que le llaman la atención, se observo que no sigue instrucciones y hubo necesidad de tomarle la mano para realizar las tareas.

6.- ANTECEDENTES DEL DESARROLLO
A) EMBARAZO: Como antecedente importante se rescata que la madre tuvo un embarazo Ectopico 3 años antes de embarazarse de Alexander.
De acuerdo a la entrevista realizada a la madre de familia; se pueden rescatar lossiguientes datos: Alexander es producto del tercer embarazo de la madre quien en ese momento tenia 26 años de edad, comenta que durante su embarazo tuvo amenazas de aborto (se desconocen los detalles), presentó vomitos por lo que su alimentación no era la adecuada, tuvo también una infección vaginal debido a ello estuvo bajo tratamiento. A los ocho meses de gestacion presento dolores y acudióal Hospital General de Huajuapan de Leon, en donde estuvo dos días con labor de parto, en primer momento los doctores le dijeron que su hijo deberia nacer de forma natural, estuvo dos dias con fuertes dolores, hasta que el segundo dia se le revento la fuente y finalmente le hicieron cesarea. Al nacer Alexander estuvo 2 meses en la encubadora debido a problemas respiratorios ,talla y pesobajos.
Según la entrevista la señora comenta que cuando se entero ella y su esposo de que estaba embarazada se pusieron contentos d e igual manera el niño fue aceptado por su hermanito mayor.

B) DESARROLLO MOTOR:sostuvo la cabeza a los 4 meses, se sento solo a los 4 meses gateo a los 8 meses se paro al año 6 meses sus primeros pasos los dio al año 2 meses empezó a saltar y a correr a los dosaños

C) DESARROLLO DEL LENGUAJE:

D) FAMILIA: El nucleo familiar se compone por:

Parentesco
Edad
Ocupación
papá
32
musico
mamá
31
Empleada
hermano
10
estudiante

E) ANTECEDENTES HEREDO-FAMILIARES: La madre del alumno argumenta que el papá de Alexander toma mucho , y que por parte de la familia paterna tiene personas que sufren de epilepsia

F) HISTORIA MEDICA:Aparente...