Evaluacion segundo grado


ESPAÑOL
Lee la leyenda azteca (Valor 5 puntos)

LA LEYENDA DEL MAIZ

Anaya era un joven y hermoso guerrero, que en vez de cuidar de su gente que luchaba en la guerra defendiendo lo que les pertenecía, pasaba sus días entregado a los placeres mundanales. Su belleza y atractivo masculino le daban buenos dividendos a la hora de las conquistas … Pero como le pasa a todos, un día el amorgolpeó a la  puerta del joven y esta vez Anaya se enamoró de verdad de la hija de uno de los jefes guerreros.
Dispuesto a conquistarla, comenzó a hacer buena letra, dejo sus hábitos licenciosos y se entregó por entero a la tarea de obtener el amor de la muchacha. Conocedora de los antecedentes y la vanidad del enamorado, la joven lo despreció cuantas veces pudo y rechazó todos sus pedidos de amor …Quien fuera un valiente y heroico guerrero en las batallas, no soportó el dolor de su corazón, por la derrota en el campo del amor. Un día en que la joven pasó a su lado, Anaya sacó un puñal y poniéndose frente a ella para que lo viera bien, se suicidó clavándoselo en el medio del corazón. Inmediatamente cayó al suelo. Al verlo, la muchacha corrió presurosa para ayudarlo pero ya era tarde. Eljoven y valiente guerrero había muerto.
De su pecho ensangrentado brotó una hermosa planta … la planta del maíz.

6 y 12.- Contesta las preguntas de manera directa.
¿Cómo se llama la leyenda que has leido?

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¿Qué se explica en esa leyenda? ________________________________________________________________________________________________
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¿Cuáles son los personajes? _______________________________________
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En la leyenda existen elementos o sucesos fantásticos. ¿Cuáles son?

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____________________________________________________________13 y 14.- Escribe el nombre de dos lenguas indígenas que conociste en este bimestre (Valor 2 puntos)

______________________ y ________________________


Subraya la respuesta correcta. (Valor 1 punto)


15.- Es una característica de las leyendas.

a) Hablar de seres sobrenaturales.
b) Presentar moralejas.
c) Mezclar sucesos reales y fantásticos.



Contesta las siguientespreguntas rellenando el círculo que tenga la respuesta correcta. (Valor 3 puntos)


16.- A Claudia en segundo grado le quedaron hojas limpias a su libreta de Español, entonces su mamá le dijo que usará esa libreta para cuando entre a Tercer Grado. ¿Qué es lo que va a hacer Claudia con su libreta?

Reciclar Reemplazar Reutilizar

17.- Ana María tiene un libro de cuentos que yaleyó. ¿Qué es lo mejor que puede hacer Ana con ese libro?

Reciclar Donar Reutilizar

18.- En la escuela de Carlos los niños llevan papel, cartón, envases de plástico y de metal que ya no necesitan para que vuelvan a fabricar materiales nuevos con ellos. ¿Qué es lo que van a hacer con los materiales que se recolectan en la escuela de Carlos?

Reciclar Reemplazar Reutilizar






19a la 23.- Ayuda a los niños de la escuela de Carlos a clasificar los materiales que llevarán al salón de clases. Completa la tabla. (Valor 5 puntos)



PAPEL Y CARTÓN
Envases de leche
Latas de refresco
Libretas

Latas de atún
Cajas de galletas
Botellas de cloro






Rellena el círculo con la respuesta correcta. (Valor 2 puntos)

24.- La tabla anterior es:

Uncartel. Una lista de cotejo. Una exposición.

25.- ¿Cuál es el mejor título que le pondrías a la tabla anterior?

Lista de materiales escolares.

¿De qué están hechas las cosas del salón?

Materiales para reciclar.



MATEMÁTICAS
En la tienda de Don Ramiro tienen los siguientes productos. (Valor 4 puntos)

1.- ¿Qué hay más? _______________

2.- ¿Qué...