EVALUACION SEMESTRAL LENGUAJE

EVALUACION SEMESTRAL LENGUAJE
TERCERO BASICO

Nombre:………………………………………………Fecha: …………….. 

Objetivo: Comprender lo que leo.
I.-Ejercicios de Comprensión Lectora
 
Ramón fue de paseo con su mamá y suhermano al río Bío- Bío.
Pasaron el puente del río en bus.
Todos tomaron un rico mote con bebida.
 
1.-Ramón fue de paseo:
a) al río Bío-Bío
b) donde su tía
c) donde la abuelita.
3.-Ellos pasaron elpuente del río en:
a) camión
b) auto
c) bus
2.- Ramón fue de paseo con:
a) su mamá y su hermano.
b) su tía.
c) su papá.
4.- Todos tomaron:
a) té
b) mote con bebida
c) café
 
Lee y responde …
LOSANIMALES

Un ratón estaba descansando al pie de un árbol.
De pronto le cayó una fruta en la cabeza.
El ratón salió corriendo, encontró a su amigo el conejo y le dijo:
-Allí estaba yo, y me ha caído encimauna rama que por poco me mata.
El conejo corrió asustado, encontró a la ardilla y le dijo:
-¡Por allí, hace un momento, le ha caído al ratón un árbol encima!
La ardilla echó a correr, encontró alcerdito y le dijo:
-¡No vayas por allí, que están cayendo rayos y centellas!
El cerdito encontró al chivo y le dijo:
-¡Corre, corre, que por allí hay un terremoto!
Y así, uno tras de otro, todos losanimales, asustados, corrieron como locos. Se
creían que se hundía el mundo.
H. Almendros 






Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b , c.

1. - ¿Dónde descansaba el ratón?
a) En sucama.
b) En su madriguera.
c) Al pie de un árbol.

2. - ¿Quién era el mejor amigo del ratón?
a) El conejo.
b) La ardilla.
c) El cerdito.

3. - ¿Qué creían los animales?
a) Que era una broma.
b) Que sehundía el mundo.
c) Que no pasaba nada.

4. - ¿Era tan grande como para salir todos corriendo?
a) Sí. Era un terremoto.
b) Sí. Había rayos y centellas.
c) No. Al ratón le había caído una fruta.Objetivo: Ordenar y completar oraciones en concordancia.

II.- Ordena las siguientes oraciones y escríbelas con letra manuscrita.
Recuerda comenzar con mayúscula
 
1.-- orilla - del – En- pescando. - la...