Evaluacion sobre motivacion

Evaluación

1.- ¿Qué es la motivación?
Es la fuerza que eleva a una persona a cualquier nivel que desee alcanzar.
2.- ¿De donde proviene la motivación escolar?
Proviene de un plan de accióndefinido y personalizado, y de la aplicación de ese plan día tras día.
3.- ¿Qué es la voluntad?
Es la capacidad de los seres humanos que nos mueve hacer una cosa de manera intencionada.
4.-Menciona 4 aspectos que ayudan a mantener la voluntad firme
-control de nuestros gustos personales
-Perfección de nuestras labores continúas.
-Aprendizajes de cosas nuevas.
-Hacer algo por losdemás.
5.- ¿Qué son los hábitos?
Es la repetición de una misma acción, es una actitud permanentemente que se dasarrolla mediante el ejercicio y la voluntad y que tiende hacernos actuar de una manerarápida, fácil y agradable.
6.- Menciona 3 lugares de estudio.
El cuarto, la sala, biblioteca.
7.- Menciona 1 estrategia para aprovechar mejor el tiempo.
8.-Menciona 2 actividades que son ladronesdel tiempo.
Ver la televisión, Falta de concentración, Falta de organización, Desorden de tus apuntes.
9.- ¿Qué debes de hacer para establecer un orden a las actividades?
-Comenzar por asignaturaso tareas de dificultad intermedia.
-Seguir con las más difíciles.
-Finalizar con las más fáciles.
10.- ¿Qué es leer?
Es uno de los procesos básicos y complejos que nos permite acceder alconocimiento.
11.- ¿Cuáles son los diversos niveles de lectura?
-Comprensión literal.
-Comprensión inferencial.
-Reorganización
-Lectura critica.
-Apreciación.
12.- ¿Cuáles son las diversashabilidades de la comprensión lectora?
Interpretación, Retención, Organización, Valorización.
13.- ¿Qué es comprender?
Es una actividad intelectual.
14.- ¿Qué es el párrafo?
Es una unidad depensamiento. El autor expresa una determinada idea en el marco de cada uno de los párrafos.
15.- ¿Cuáles son las estrategias típicas para mejor comprensión de lectura?
-Subraya con sentido.
-Resume y...