EVALUACION SUMATIVA

Nombre del módulo
TALLER DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS
Aprendizaje esperado
Realizan perfiles competitivos, caracterizando empresas según condiciones de la industria.
Evaluación Sumativaon-line- UNIDAD 3


Estimados (as) estudiantes
Después de haber leído los contenidos presentados, realicen la siguiente actividad de aprendizaje.

Estudio de caso:

Antes de 1994 existía un solomercado de subasta de flores en Países Bajos (por sus siglas en ingles, DFA), que contaba con 120 grupos de accionistas y alrededor de 3,500 variedades de flores comercializadas.

Este mercado contaba conun sistema de venta Semi-automatizado en el cual los compradores y vendedores se localizan en un área física específica donde se muestran las flores que se van a subastar, el accionista utiliza unreloj con manecilla grande para medir el tiempo, inicia proponiendo un precio alto que va disminuyendo hasta que a un comprador le satisface el precio y detiene el reloj apretando un botón (botón decompra). A través de un intercom se puede conocer el precio pactado y se reinicia el reloj para comenzar la siguiente subasta. Este proceso se realiza hasta vender todas las flores.

Debido a la entradade competidores extranjeros provenientes de países como Tailandia, Israel y del este de África con precios bajos, en comparación de los que ofrecían los productores nacionales durante verano (causadopor la poca oferta existente debida las condiciones climáticas del país), los miembros de la subasta decidieron prohibir a los productores extranjeros su participación en la subasta durante estatemporada.

Como reacción a esto, en marzo de 1995 los productores extranjeros formaron la Tele Subasta de Flores (por sus siglas en ingles, TFA), en donde el sistema de subasta (limitado a Países Bajos ypaíses aleados) es electrónico. Este funcionamiento es a través de la red, los compradores ofertan sus flores (con información detallada de fecha de corte, calidad y fecha de arribo a países bajos)...