EVALUACION TEORICA Pueri

Páginas: 3 (669 palabras) Publicado: 16 de junio de 2015
EVALUACION TEORICA

NOMBRE:
FECHA:

PREGUNTAS
1.- Cual es el objetivo del Cuidado del RN normal?
2.- En que consiste la atención inmediata y cual es su objetivo más importante?
3.- Nombre losRequisitos mínimos para la atención inmediata
4.- Nombre las Acciones en sala de parto o pabellón
5.- Nombre las Acciones a realizar en atención Inmediata
6.-Nombre la acción más importante en la atenciónde un RN para prevenir las IAAS.
7.- Defina ambiente térmico neutral (ATN)
8.- Explique con sus propias palabras por que es importante evitar la baja de temperatura en un RN.
9.- Explique con suspalabras como se realiza el aseo matinal del RN.
10.- Características del meconio.
11.- Nombre el problema más común en un RN hijo de madre diabética, como se pesquisa??
12.- Cual es la acción másimportante y eficaz para reanimar a un RN?.
13.- Nombre los parámetros que se fijan en el neo puff
14.- Ud. Está junto al equipo médico con un paciente en Paro cardiorrespiratorio, el médico realiza laventilación, la matrona el masaje cardiaco y ésta le asigna la tarea de preparar adrenalina para administración ev. Indique el procedimiento para administración EV y TET.
15.- En relación a la ventilaciónde un RN con dispositivo de reanimación en T o bolsa de reanimación, el ritmo adecuado será: _______, _______, _______.
16.- En relación al masaje cardiaco y ventilación en la reanimación neonatal elritmo adecuado será: y______ y _____ y______ y _________

17.- Al nacimiento de un RN, se debe controlar saturación continua, en que mano?? Y por que???

































Respuestas.1.- El cuidado del RN normal tiene como objetivo supervisar que el proceso de adaptación se realice en forma normal, pesquisar oportunamente una alteración de éste y ayudar a la madre a comprender lascaracterísticas propias de este período y de fenómenos fisiológicos que no ocurren en ninguna otra edad.

2.- La atención inmediata es el cuidado que recibe el RN al nacer. El objetivo más...
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