Evaluacion_trabajo

Páginas: 3 (734 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2015
RÚBRICA PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO

ASPECTOS A
EVALUAR
Organización del
contenido

VALORACIÓN
No apto

Bien

 Contenido sin estructurar.

 Estructura poco elaborada.

 Las ideas no sepresentan en orden
lógico.

 Las ideas se presentan en orden lógico solo 
de forma parcial.

 El orden de las ideas en los párrafos
dificulta la comprensión del contenido.

 No tiene coherencia y elorden de los
párrafos dificulta la comprensión del
contenido.

Redacción

Apto

 Estructura coherente.
Las ideas se presentan en orden lógico.
El orden de los párrafos no dificulta la
comprensión delcontenido Cada párrafo
presenta una idea distinta.

 Contenido bien estructurado y secciones
bien diferenciadas.
 Las ideas se presentan en orden lógico.
 Tiene coherencia y presenta fluidez en latransición de las ideas. El orden de los
párrafos refuerza el contenido. Cada
párrafo presenta una idea distinta.

 Mala redacción.

 La redacción es mediocre.

 Muchos errores de gramática,ortografía o puntuación.

 Unos pocos errores de gramática, ortografía  Argumentación y reflexión personal
o puntuación.
mejorable.
 Casi no hay errores de gramática,
ortografía o puntuación.

Argumentación y reflexión de la
información.
 No hay errores de gramática, ortografía o
puntuación.

 La introducción está incompleta y es
confusa.

 La introducción incluye el propósito y una
exposicióngeneral del tema pero es un
poco confusa.

 La introducción incluye el propósito,
exposición general del tema, objetivos
claros y subdivisiones principales.

 Plagios y “corta y pega”.

 La redacción esaceptable.

Muy bien

 Buena redacción.

Introducción

 No se hace una introducción.

Calidad de
información

 La información tiene poco o nada que  Uno o más temas no están tratados.
ver con eltema principal.
Muchas ideas se repiten o tienen poco que
ver con el tema principal.

 Todos los temas tratados y la mayor parte
de las preguntas fueron contestadas.
Algunas ideas se repiten.

...
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