evaluacion trimestral MM

Escuela Especial de Lenguaje
Antay
Padre Hurtado


























Identificación

Nombre Alumno :
Nivel : Medio Mayor
Fecha : Julio 2014FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

1. Identificación (datos proporcionados por el niño)

INDICADORES
L
D
NL
Verbaliza su nombre y apellido



Menciona su edad



Se inicia en elrecorte con tijeras



Colorea figuras



Rasga papeles



Marca líneas punteadas



Se inicia en el dibujo de figura humana



Realiza ejercicios motores gruesos



Respetanormas de convivencia



Se relaciona respetuosamente con sus pares



Reconoce y cuida sus pertenencias



Realiza hábitos de higiene de forma autónoma




COMUNICACIÓN

1. HabilidadesPre lingüísticas
INDICADORES
L
D
NL
Inflar mejillas



Soplar



Abrir la boca y sacar la lengua con los labios abiertos



Realizar expresiones faciales: Enojado



Realizarexpresiones faciales: Triste



Realizar expresiones faciales: Alegre



Realizar expresiones faciales: Asustado




2. Segmentación Silábica
INDICADORES
L
D
NL
Realizan separaciónsilábica utilizando aplausos






3. Evoca categorías semánticas básicas

*Nombra 3 Frutas _________________________________________
*Nombra 3 Partes del cuerpo _________________________________4. Clasificación
*Señala todos los animales del mar.

















5. Identificación por uso

a) Para qué sirve el lápiz__________________________________
b) Para qué sirveel comedor__________________________________
c) Para qué sirve la silla_____________________________________
d) Para qué sirve el jabón___________________________________






6. ColoresPrimarios y Secundarios




Rojo



Azul




Amarillo







RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

1. Identifica y nombra las figuras geométricas...