evaluacion viviana

En la clase de Comunicación Escrita nos mencionaron desde el principio todos los puntos a evaluar. Nos mencionaron sobre un examen de ortografía que nos aplicarían y con base a eso saber sitendríamos que tomar un curso de esto ya que, en esta materia es esencial la buena ortografía y escritura. Nuestra maestra nos dio las hojas de la planeación y estas contienen todo lo que se requieren o de quémanera evaluaría los trabajos, tareas y parciales. Con base a los errores que tuve en mis tareas y en los mencionados que algunos de mis compañeros cometían me di cuenta de lo siguiente: mencionorepetidamente muchas de las palabras cuando hay un vocabulario más extenso, escribo más de 1 verbo cuando solo puedo utilizar el que quiero dar a entender, si estoy hablando en primera persona terminohaciéndolo en tercera, me falta seguir aprendiendo sobre los signos de puntuación y hacer los cambios necesarios para dar a entender lo que quiero.
Algo que me llego a sorprender demasiado fue que enalgunas actividades donde la maestra ya había comentado nuestros errores, yo creí que de cierta manera ya los estaba modificando, pero no fue así, en realidad seguía teniendo faltas de ortografía, perocon diferentes palabras.
Finalmente lo que espero después de este primer parcial es que verdaderamente la maestra y sobre todo yo, note y modifique mis errores hasta el punto de tener solo unoscuantos, que me hoja no sea roja de todas las correcciones que me hace la maestra y me he propuesto a dar todo lo que este en mis manos porque esto que justamente estoy escribiendo, cumplirlo de la mejormanera posible y que las palabras no queden al aire.
Ancio que llegue el momento en el que vea alguno de mis trabajos con solo pocos errores, que se nota la diferencia y el empeño que pongo en cada unopara en un momento dado, llegar a ser una excelente escritora sin errores y sin preocuparme o sentirme mal conmigo por no saber hacer las cosas bien, ya que como dice la maestra, desde la primeria...