Evaluacion Y Creacion De Material Didactico

FICHA: 1
NOMBRE: CUENTO (la granja)
MATERIAL:
Papel crepe, Cartón, Plástico, Pellón, Crayolas, Foamy, Listón, aguja capotera, acetatos y dibujos de animalitos de granja.
INSTRUCCIONES:
* 1.- Con el cartón sacaremos las pastas que va llevar el cuento utilizando como medida las hojas de papel que vamos a utilizar para plasmar los dibujos de animalitos.
* 2.- Después una vez que yaescogió los animalitos que quiere poner en su cuento cálquelos sobre el pellón, una vez calcados píntelos con las crayolas y decore a su gusto.
* 3.- Para la presentación de su empastado puede decorarlo a su gusto siempre y cuando la decoración que le ponga no sea insegura para el niño. Por ejem, a la hora de cocer verificar que este bien seguro a modo de que no se desprendan sus hojas.
*4.- Y una vez terminada la decoración de sus pastas y de las hojas meterlas en los protectores de hojas. Y ahora si cocerlo.
ÁREAS DE DESARROLLO
AFECTIVA | COGNITIVA | LENGUAJE | MOTRIZ |
x | x | x | |

HABILIDADES DE DESARROLLO
Habilidad de socialización, comunicación,

FICHA: 2
NOMBRE: Payaso
MATERIAL:
Un frasco de plástico (la medida es opcional), confeti, papel crepe dediferentes colores, silicón frio o caliente, una cara de payaso del tamaño más o menos que le quede al frasco, aguja capotera, foamy de color blanco, rosa y negro, ojos movibles, dos palos de madera.
INSTRUCCIONES:
* 1.- Cortar pedazos de papel crepe de los diferentes colores, una vez cortados los papeles, colocar los palos de madera de un lado a otro, de forma que se vallan enrollando los dosjuntos, una vez juntos suprimir los lodos inferiores de cada uno y se obtendrá una especie de chino, el cual se va a estirar al grueso del frasco.
* 2.- Este proceso se va hacer hasta que tenga un número determinado de chinitos, para el forro de su frasco.
* 3.- Una vez terminados, pegarlos alrededor del frasco, alternando los colores que tenga, y para hacer sus manos y pies se va repetirla misma operación solo que ahora que el papel va hacer un poco más chico, de forma que se haga un circulito.
* 4.- sacar un molde de sus manos utilizando el foamy blanco y para sus zapatos el foamy negro.
ÁREAS DE DESARROLLO
AFECTIVA | COGNITIVA | LENGUAJE | MOTRIZ |
x | x | x | |

HABILIDADES DE DESARROLLO

FICHA: 3
NOMBRE: Cubo Montessori
MATERIAL:
Cascaron o cartóngrueso, fieltro de color rojo, amarillo, azul, verde bandera, anaranjado, rosa, Aguja capotera, Estambre, Un cierre de chamarra, Botones, Agujeta, Clips de presión, Velcro, Sujetador, Tela.
INSTRUCCIONES:
* 1.- En Cada cara debemos de cortarla de las siguientes medidas 25 cm a 20cm con el cartón. (Puede utilizar otras medidas)
* 2.- Después de haber cortado las 6 caras de nuestro cubo delcartón, coseremos el fieltro en cada cara de nuestro cubo de diferentes colores sin repetirse los colores
* 3.- Enseguida con la tela haremos formas de camisita, chaleco (o lo que usted guste hacer)
* 4.- Coseremos el velcro con la forma que hagas, los botones, el cierre, broches etc.
* 5.- Y después Coseremos las formas que camisita en el cartón.
* 6.- Por ultimo coseremos cadacara de nuestro cubo para que nos quede resistente.
ÁREAS DE DESARROLLO
AFECTIVA | COGNITIVA | LENGUAJE | MOTRIZ |
x | x | x | |

HABILIDADES DE DESARROLLO

FICHA: 4
NOMBRE: Vitral
MATERIAL:
Un vidrio (tamaño carta o media carta), Un poster del dibujo que le agrade, de preferencia que este al tamaño de su vidrio, Un rollo de papel higiénico blanco sin figuras, Un traste de plástico , ouna bandeja amplia, Resistol 850, Pintura vinci compre los colores que tiene su imagen, Bolsas la misma cantidad de colores que va utilizar
INSTRUCCIONES:
* 1.- Se despedaza el papel higiénico y se pone en un traste, calculando el tanto que vamos a utilizar para pintar con los diferentes colores.
* 2.- Después de haber despedazado el papel, se moja bien y el siguiente paso es que lo...