Evaluacion

DATE: Abril de 2010
Fecha
NAME: _________________________________________ GRADE: Quinto
Nombre Grado
SUBJECT: Ciencias Sociales TEACHER: Claudia Buitrago.
Asignatura

Responda los siguientes enunciados seleccionando la respuesta adecuada de acuerdo con lo vistoen clase durante el periodo.

1. Algunos de los próceres de independencia en Colombia fueron:
a. Simón Bolívar, Francisco José de caldas, Antonio Nariño, Camilo torres, Francisco de Paula Santander.
b. Simón Bolívar, pepito el tendero, George Washington, María Isabel Urrutia.
c. Mariano Ospina Pérez, Ernesto Samper, Francisco José de Caldas, Álvaro Uribe Vélez.
d. Misael PastranaBorrero, Marco Fidel Suarez, Antonio Nariño, Leonor González mina.
2. Durante el siglo XIX en Colombia se dio un movimiento importante para establecer las dimensiones del territorio nacional (para la fecha recientemente independizado) así como para aclarar dudas sobre las riquezas geográficas, culturales y recolectar información científica, este movimiento se denominó:
a. La comisióncorográfica.
b. La comisión recolectora.
c. La comisión pacificadora.
d. La vuelta a Colombia.
3. La línea del tiempo la podemos definir de acuerdo a ciertos acontecimientos de la siguiente manera:
a. Prehistoria, que abarca la aparición de los seres humanos, la edad de piedra es decir paleolítico y neolítico cuando los seres humanos comenzaron a trabajar mejor las piedras y pasaron denómadas a sedentarios, historia antigua, que se sitúa cuando los seres humanos comienzan a emplear el bronce y otros metales, posteriormente historia que abarca la invención de los sistemas de escritura, el nacimiento de nuestro señor Jesucristo hasta la época actual.
b. Prehistoria, que abarca desde que el hombre lanza la primera piedra hasta que la comienzan a usar como herramienta, historia queinvolucra el sedentarismo hasta el inicio de los sistemas de escritura y hasta nuestros días.
c. Prehistoria, que comienza con los “monos” y termina con la edad de los metales, historia antigua que inicia con la invención de la escritura y termina con la caída de la civilización egipcia y finalmente historia que abarca el nacimiento de nuestro señor Jesucristo hasta nuestros días.
d.Prehistoria que abarca los primeros seres humanos, la invención de la rueda y el carro, la escritura, las sandalias de tacón y los tatuajes, historia antigua que comienza con el nacimiento de nuestro señor Jesucristo y termina con la invención de la máquina de vapor, finalmente historia que comienza con la revolución francesa y termina con la llegada del hombre a la luna de ahí hasta nuestros días.De acuerdo a la película “en busca del fuego” responda los siguientes enunciados.
4. Los humanos que se muestran en la película eran:
a. Cromagnon, australopitheco y Neanderthal.
b. Cromagnon, hombre y mujer mono.
c. Australopitheco, Neanderthal e indígenas.
d. Neanderthal, hombre primitivo y mujer sin neuronas.
5. En la película muestra claramente una situación en la que losviajeros en busca del fuego se asombran con las viviendas y tecnología de los individuos de la comunidad a la que pertenecía la chica pintada de blanco que rescataron, en ese sentido ellos se asombraron porque:
a. Tenían vestidos mejor adornados y las casas eran de ladrillo.
b. Construían viviendas, vasijas y utensilios para los quehaceres del hogar y la vida cotidiana.
c. Tenían zapatillasmarca Niké y acueductos.
d. Tenían fotografías de los familiares encima del televisor.
6. En la película se muestra que el fuego era importante para los seres humanos porque:
a. Les iluminaba las noches románticas y de esa manera se producían mejores relaciones sentimentales.
b. Les era útil para luchar contra las fieras, abrigarse en las noches frías, cocinar los alimentos y tener...