evaluacion

Evaluación

La evaluación es un proceso sistemático y continuo en el cual se trata de valorar lo que los alumnos saben, sus competencias, habilidades, conocimientos, destazas, valores yactitudes, etc. Se dice que es continúa porque día con día se va recopilando información útil para la misma, existen tres tipos de evaluación: diagnostica, formativa y sumativa.
La evaluación diagnostica seda al inicio del proceso de enseñanza y aprendizaje. La formativa es apropiada durante el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Y por ultimo la sumativa que se realiza al terminar unproceso de enseñanza.
Toma un carácter formativo ya que pone énfasis en los procesos y como productos en los resultados.
La evaluación nos puede servir para constatar los aprendizajes de los alumnos,para identificar los factores que influyen en el aprendizaje y para mejorar la acción educativa, pero, ¿qué es lo que vamos a evaluar?.
Se evalúa principalmente el aprendizaje de los alumnos dentroy fuera del aula, tomando en cuanta las competencias establecidas en el programa de educación preescolar, pero sin dejar de lado el proceso educativo en el grupo y la organización del aula; lasrelaciones que se establecen entre los alumnos, el papel que desempeña cada uno de ellos, las reglas de trabajo, etc., la practica docente (intervención educativa) y la organización de la escuela, esteultimo es muy importante ya que la formación de los alumnos no es solo tarea de la educadora sino de el trabajo colaborativo entre el colectivo docente de la escuela.
En conclusión como futura educadoraconsidero que la evaluación es fundamental en la tarea educativa ya que nos lleva a analizar los resultados, logros, avances y dificultades obtenidos, siempre con el fin de mejorar día con díanuestra practica docente.
En cuanto a los aprendizajes de los alumnos nos es útil para verificar de alguna manera lo que se enseñó, y así poder reestructurar el método de enseñanza y adecuarlo a los...