evaluacion

Medios De Transportes Nivel Inicial

Fundamentación…………………………………………………3
Destinatarios…………………………………………………….4
Tiempo de duración…………………………………………….4
Espacio…………………………………………………………….4
Objetivos generales……………………………………………..4
Objetivos específicos…………………………………………..4
Contenidos………………………………………………………..4
Actividades a desarrollar………………………………………8
Estrategias docentes……………………………………………19
Recursosmateriales y humanos………………………………20
Evaluación…………………………………………………………21
Anexo………………………………………………………………22
Bibliografía………………………………………………………..24
Fundamentación
En el Nivel Inicial, donde el niño adquiere los primeros aprendizajes de importancia fundamental la apropiación de conceptos, procedimientos, actitudes y hábitos para iniciar los procesos didácticos posteriores, la iniciación en laenseñanza de las Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Tecnología, permite vincular al alumno activa y reflexivamente con el medio natural, social y técnico a fin de que se inicie en la construcción y organización de sus conocimientos.
Teniendo en cuenta que actualmente la sociedad esta inserta en un ambiente caracterizado por su complejidad de la cual los niños y niñas “son parte y protagonistas” ,es necesario enfatizar en el valor que tienen los diferentes medios de transportes para el desplazamiento del hombre y la influencia de estos en las actividades realizadas cotidianamente.
No sólo por el interés que por un lado, los niños le otorgan, sino además por presentarse como conocimiento social. Al mismo tiempo agregr la importancia de introducirlos en algunos conceptos sobre prevención deaccidentes, acercando a los niños al conocimiento de algunas señales y normas de tránsito ya que ellos transitan diariamente por las calles y esto requiere de una permanente reflexión sobre cómo lo hacen.
Por ello, la presente propuesta tiene la intencionalidad de aportar e iniciar al alumno/a en un conocimiento formativo sobre los medios de transportes y prevención de accidentes y como incidirpositivamente en él, trabajando a partir de la realidad cercana al niño, para ir ampliando y complejizando los distintos aspectos, de acuerdo a las posibilidades del medio circundante. Y así contribuir de esta manera a la construcción de significados a partir de su propia percepción del mundo.-
Destinatarios: Sala de 5 años
Tiempo de duración: mes de agosto de 2011
Espacio: sala y patios delJardín de Infantes General José de San Martín
Objetivos generales:
• Identificar los medios de transporte que ha realizado el hombre para mejorar su calidad de vida.
• Identificar los medios de transporte del ambiente cercano y relacionarlos con las necesidades que satisfacen.
• Construir progresivamente la valoración de las señales y normas de transito a partir de situaciones de juego y dela vida cotidiana.
Objetivos específicos
• Reconocer y diferenciar los medios de transporte y su uso.
• Observar la incidencia de los diferentes medios de transporte en el desplazamiento de las personas.
• Diferenciar los medios de transportes terrestres, acuáticos y aéreos.
• Valorar las señales y normas de tránsito
Contenidos
Ciencias sociales:
Día festivo: 17de agosto; Conmemoración delFallecimiento del Gral. San Martín
Medios de transportes. Tipos. Usos
Diversidad de profesiones y oficios relacionada a los medios de transportes
Los desplazamientos de las personas. Formas y razones.
La evolución de los medios de transporte.
La iniciación en el cuidado de los servicios públicos.
Valoración y reconocimiento de señales de tránsito para el afianzamiento del respeto por lasnormas que organizan la vida en sociedad
Vivencia del juego simbólico
Registro de datos.
Ciencias naturales:
Las estaciones y el clima.
Hábitos y conductas responsables para la protección y promoción de una vida saludable
Tecnología:
Relación de los productos tecnológicos del ambiente cercano con las necesidades que satisfacen
Plástica:
Distintos materiales relacionados con el collage....