evaluacion

Observaciones y resultados de las estrategias.
En cuanto a las actividades realizadas los resultados fueron muy satisfactorios ya que fueron del interés de los niños y les gustaba realizarlas.En las actividades de la escuela y en su comportamiento de los niños se han visto reflejado los aprendizajes esperados, aunque no igual para todos porque hay niños que necesitan más estimulo queotros ya que los padres de familia no muestran el interés de apoyar a sus hijos a pesar del cuestionario que se les dio ya que no dejan que sus hijos sean más independientes e intenten realizar las cosaspor si solos.
Existe mucha esa sobreprotección por parte de ellos aunque el directivo ya haya hablado con ellos sobre los problemas que esto ocasiona no se muestra interés por hacerlo, porotra parte están los otros papas que si están dispuestos a ayudar a su hijos en esta parte de su desarrollo quienes son la mayoría.
A los niños con mayor sobreprotección son quienes han tenidomayor dificultad para realizar las actividades, no quieren hacerlas porque no saben a pesar de que las actividades son fáciles. Pero en ocasiones lo intentan y algunas veces manifiestan satisfacción yotras temor al enfrentar nuevos retos y podemos evaluar que si se ha visto una mejoría en su desarrollo motriz no la que como docente desearíamos porque caemos en el error de comparar con los demásniños que ya tienen mejor control motriz.
Con el apoyo de las herramientas de evaluación nos hemos percatado de lo que mencionamos anteriormente y de que como se sienten los niños en las actividades, seha observado que han adquirido confianza para interactuar con sus pares se han ido socializando con los demás grupos de 2do y 3ro ya que ya pueden jugar un poco más a su ritmo de ellos.
Lospadres de familia también son una fuente de información porque nos ayudan a percibir los cambios de sus hijos desde que están en la escuela y que aprendizajes identifican en ellos y no reportan...