evaluacion

Páginas: 4 (817 palabras) Publicado: 20 de abril de 2013

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Programa : ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
Duración en horas

40 horas
OBJETIVOS:
El objetivo de esta actividad esconducir al aprendiz a comprender y evaluar cada uno de los conceptos de la Formación Profesional Integral que se encuentran en una organización y en base a ellos pueda recopilar la informaciónimportante para la toma de decisiones.







Competencias Asociadas:
Administrar los recursos, entre ellos el tiempo.
- Concertar plan de trabajo individual
-Caracterizar y organizar el portafolio de evidencias.

Resultados de aprendizaje relacionados:
El objetivo de esta actividad es conducir al aprendiz a comprender y evaluar cada uno de los conceptosde la Formación Profesional Integral que se encuentran en una organización y en base a ellos pueda recopilar la información importante para la toma de decisiones.

DURACION
10 horas


2.PRESENTACION



La formación profesional que imparte el Sena, constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y deactitudes y valores para la convivencia social, que le permiten a la persona actuar crítica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida..

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Conocimientos enInternet
Manejo de plataformas y correo electrónico
Manejo de Programas ofimáticos
Competencias lectoras y pedagógicas

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:Descripción:

Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.

1. Opción 1 (Cita de unexperto): Analice la siguiente afirmación de Manuel Castells (2004). “La revolución de la tecnología de la información indujo la aparición del informacionalismo, como cimiento material de la nueva...
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