Evaluacion

Evaluación:
Es el proceso se utiliza, como instrumento para orientar, controlar y mantener un seguimiento, coordinado con el plan evaluativo que permite medir, sistemáticamente el nivel deconocimiento adquirido por el alumno, en el proceso de aprendizaje, tanto de forma cualitativa como cuantitativa, por los objetivos logrados.
Forma y Tipos de evaluación:
Formas de evaluación:
Las formasevaluativas están representadas de tres formas principales que son autoevaluación, evaluación y heteroevaluación, las cuales se ilustran de la siguiente manera:
Ejemplos;
* Cuando se plantea lasituación; en un momento determinado, se selecciona a un alumno o inclusive hasta el mismo docente, para verificar sus propios logros y conocimientos adquiridos en el proceso de aprendizaje y susobjetivos logrados, pero de forma individual e interpretada y comunicada por la misma persona seleccionada; eso se conoce como autoevaluación.
* Un caso de coevaluación, se expresa cuando en un aula serealiza un taller, donde cada alumno se encargara de evaluar a su otro compañero que está al lado y así sucesivamente, hasta llegar al punto de una discusión grupal con el docente; de las ponderacionescolocadas y el criterio del docente, estimulando al estudiante a darse cuenta de sus propios errores, corregir dudas, compartir respuestas y la interacción entre los propios alumnos y el docente, enel proceso del aprendizaje.
* Cuando hay un consejo de representantes, que se reúne con el docente, para ver el rendimiento de los alumnos, las debilidades dentro del aula y posibles fallas en elplan evaluativo, aplicado por el docente, así como las estrategias de reforzamiento, que son evaluados tanto por el docente como por los representantes para determinar cuál es la más efectiva yconveniente a aplicar, en el proceso de aprendizaje; es una ejemplificación de heteroevaluación.

Tipos de Evaluación:
Ejemplos;
* Se quieres saber, sobre el conocimiento que trae un alumno que...