evaluacion

Buscar información de enciclopedias, revistas, Internet, libros, etc. para leer con los niños
Traer del hogar fotos con animales, describirlas.
Inventar historias, cuentos cortos a partir delas imágenes de animales.
Presentar un póster con los animales y sus crías. Proponerle a los niños que los peguen según corresponda.
Agrupar animales según su desplazamiento: los que nadan,los que vuelan, los que caminan.
Expresarse corporalmente combinando todo tipo de movimientos para representar a los animales.
Actividades plásticas: dibujado, modelado, cortado y pegado deanimales y figuras.
Cantar canciones, leer, escuchar cuentos, poesías, rimas y adivinanzas de animales.
Escuchar sonidos de animales, reconocerlos e imitarlos.
Juegos de animales. Dominó,rompecabezas, loterías, animales de plástico, etc.
Conocer los derechos de los animales. Registrar normas de cuidado
Actividad de cierre:
Ver alguna película o documental relacionada con el temaBuscar información de enciclopedias, revistas, Internet, libros, etc. para leer con los niños
Traer del hogar fotos con animales, describirlas.
Inventar historias, cuentos cortos a partir delas imágenes de animales.
Presentar un póster con los animales y sus crías. Proponerle a los niños que los peguen según corresponda.
Agrupar animales según su desplazamiento: los que nadan,los que vuelan, los que caminan.
Expresarse corporalmente combinando todo tipo de movimientos para representar a los animales.
Actividades plásticas: dibujado, modelado, cortado y pegado deanimales y figuras.
Cantar canciones, leer, escuchar cuentos, poesías, rimas y adivinanzas de animales.
Escuchar sonidos de animales, reconocerlos e imitarlos.
Juegos de animales. Dominó,rompecabezas, loterías, animales de plástico, etc.
Conocer los derechos de los animales. Registrar normas de cuidado
Actividad de cierre:
Ver alguna película o documental relacionada con el tema