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PRESENTANCIÓN
El psicólogo John Bowlby trabajó en instituciones con niños privados de la figura materna esto lo condujo a formular la Teoría del apego. El apego es un vínculo emocional que desarrolla el niño con sus padres o cuidadores que le proporciona la seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad. Este vínculo proporciona seguridad emocional del niño, elser aceptado y protegido. Se desarrolla tempranamente y se mantiene durante toda la vida. Por esto resulta de suma importancia la figura materna, paterna o del cuidador en la vida del menor, esta vinculación determinará el estilo de apego que se desarrollará. No obstante, otras figuras como hermanos o parientes pasan a ocupar un lugar secundario lo que permite establecer una jerarquía en lavinculación con cada integrante del núcleo familiar.
También existen los Procesos de Duelo que afecta a las familias que le diagnostican a un hijo con algún tipo de discapacidad, es de suma importancia poder entregar apoyo a las familias para poder afrontar esta situación para que los padres entreguen amor, apoyo y apego que necesita el recién nacido. Las familias al hablar de que su hijo nació conalguna discapacidad se refieren a que es una situación dolorosa y difícil, pero aun así para cada núcleo familiar es diferente y suelen sobreponerse y sus experiencias ayudan a otras familias a superar esta etapa.
La información que se entregará a continuación nos ayudará a entender más a fondo la importancia del apego del recién nacido y el duelo que vive la familia al momento de saber que suhijo se diagnostica con algún tipo de discapacidad.

Teoria del apego

Bowlby habla de que los niños tienen una necesidad primaria de ser cuidados para desarrollarse y para internalizar un sentido de sí mismos. Define al sistema de apego como un sistema de comportamiento interactivo que el niño internaliza. Incluye todas las conductas por las que el bebé busca activamente la proximidad con sumadre y conceptualiza la tendencia de los seres humanos a crear lazos afectivos con determinadas personas. También explica las formas de dolor emocional que se producen como consecuencia de la separación indeseada y de la pérdida afectiva. El niño mantiene con su cuidadora un sistema de respuestas emocionales, sensoriales y conductuales que constituyen el Sistema de Apego.
La tesis fundamental deesta teoría es que el estado de ansiedad o seguridad de un niño o un adulto viene determinado por la accesibilidad y capacidad de respuesta de su figura de apoyo y pone de manifiesto que el tipo de vinculo que un niño establece con sus padres depende de la sensibilidad, empatía y capacidad de respuesta del adulto con relación a las necesidades del bebé.

El comportamiento de apego es organizadoy controlado por sistemas de control dentro del sistema nervioso central; ya que éste está al servicio de una función evolucionaria de protección y supervivencia: "cuando un niño (y presumiblemente un adulto) está alarmado, ansioso, cansado o enfermo, la activación del sistema nervioso central lleva al individuo a buscar protección, comodidad, y apoyo de una persona que le brinde cuidados" .TIPOS DE APEGO

· Apego Seguro:
El apego seguro se da cuando la persona que cuida demuestra cariño, protección, disponibilidad y atención a las señales del bebé, lo que le permite desarrollar un concepto de sí mismo positivo y un sentimiento de confianza.
En el dominio interpersonal, las personas seguras tienden a ser más cálidas, estables y conrelaciones íntimas satisfactorias, y en el dominio intrapersonal, tienden a ser más positivas, integradas y con perspectivas coherentes de sí mismo.

· Apego Ansioso:
El apego ansioso  se da cuando el cuidador está física y emocionalmente disponible sólo en ciertas ocasiones, lo que hace al individuo más propenso a la ansiedad de separación y al temor de explorar el mundo. No tienen...