Evaluacion

TIPOS DE EVALUACION EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
La evaluación desempeña un papel estimulante, orientador, correctivo; y está dirigida a mejorar el proceso de aprendizaje.
De esta manera, en lugarde usarse la evaluación como una sanción, se utiliza como un medio para que los participantes de la educación de adultos aprecien sus progresos y se comprometan con la corrección de sus deficiencias.Es fundamental, para mantener un conocimiento permanente sobre el progreso de los participantes, asumir la evaluación como un proceso continuo y sistemático. Se recomienda que los resultados seregistren adecuadamente y tan pronto como se aprecien.
2)Objetivos
• Brindar una oferta educativa amplia, pertinente, dinámica, permanente y
flexible tendiente a satisfacer las necesidades de lapoblación meta.
• Abrir posibilidades educativas para personas que por sus ocupaciones
laborales, bajos recursos económicos y la distancia geográfica en que se
encuentran no pueden asistir a loslugares donde se ofrecen los programas
educativos de su interés.
• Propiciar una oferta educativa que permita al adulto convertirse en agente
protagónico de su proceso de aprendizaje.
•Propiciar condiciones para que el adulto tome conciencia, desarrolle y aplique
sus capacidades y posibilidades de realización como integrante de la sociedad
guatemalteca.2)Objetivos
• Brindar una oferta educativa amplia, pertinente, dinámica, permanente y
flexible tendiente a satisfacer las necesidades de la población meta.
• Abrir posibilidades educativas parapersonas que por sus ocupaciones
laborales, bajos recursos económicos y la distancia geográfica en que se
encuentran no pueden asistir a los lugares donde se ofrecen los programas
educativos de suinterés.
• Propiciar una oferta educativa que permita al adulto convertirse en agente
protagónico de su proceso de aprendizaje.
• Propiciar condiciones para que el adulto tome conciencia,...