evaluacion

Southern College Los ÁngelesUNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
Avda. Padre Hurtado 0195 southern@vtr.net Fono Fax 233577

MATH TESTSCORE:

NAME

GRADE
5° Blue
IDEAL POINTS

DATE

POINTS


OBJETIVES
Leer y escribir números decimales
Transformar fracciones a números decimales
Resolver adiciones ysustracciones de números decimales
Comprender y resolver desafíos
INSTRUCCIONES:
Antes de contestar lee las instrucciones y responde únicamente lo solicitado.
Si es sorprendido copiando o conversando,la evaluación será retirada y calificará con nota mínima.
Posee un tiempo de 80 minutos para desarrollar la evaluación


I. ITEM: Encierra en un círculo la alternativa correcta (2 ptos. c/u):1. Para expresar una fracción en forma de un número decimal se debe:

a) Escribir el numerador, separarlo con una coma, a partir de la derecha, tantas cifras decimales como ceros tenga eldenominador.
b) Dividir el denominador por el numerador
c) Dividir el numerador por el denominador
d) Ninguna de las anteriores.

2. El número 23,569 se lee:

a) Veinte y tres decimos, quinientossesenta y nueve milésimos.
b) Veinte y tres enteros, quinientos sesenta y nueve centésimos.
c) Veinte y tres enteros, quinientos sesenta y nueve milésimos.
d) Veinte y tres enteros, quinientos sesenta ynueve décimos.

3. ¿Cuál de los siguientes números decimales es semiperiódico?

a) 0,50
b) 0,33
c) 0,57
d) 0,319


4. El número decimal ubicado en la siguiente recta numérica es:


a)1,3
b) 0,3
c) 0,4
d) 0,5


5. La cifra decimal que se repite se llama:

a) Décimo
b) Período
c) Anteperíodo
d) Finito

6. El número decimal treinta y cuatro centésimos, en cifras es:...