Evaluacion

La evaluación de desempeño en la administración de los recursos humanos
 
 
|Métodos de evaluación |
|La importancia de la evaluación del desempeño condujo a la creación de muchos métodos para juzgar la manera en que el empleado|
|lleva a cabo sus labores a partir de los resultadoslogrados antes de la evaluación.  |
|La mayor parte de estastécnicas constituye un esfuerzo por reducir los inconvenientes que se notan en otros enfoques.  Ninguna|
|técnica es perfecta; cada una posee ventajas y desventajas. |
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|  A.  Métodos de evaluación con base en el pasado |
|Los métodos de evaluación que se basan en el desempeño pasado comparten laventaja de versar sobre algo que ya ocurrió y que, |
|en consecuencia, puede, hasta cierto punto, ser medido.  Su desventaja radica en la imposibilidad de cambiar lo que ya |
|ocurrió.  Sin embargo, “cuando reciben retroalimentación sobre su desempeño los empleados pueden saber si dirigen sus |
|esfuerzos hacia la meta adecuada y modificar su conducta si es necesario”9. Las técnicasde evaluación del desempeño de uso |
|más común son: |
|Escalas de puntuación |
|Listas de verificación|
|Método de selección forzada |
|Método de registro de acontecimientos notables |
|Escalas de calificación o clasificación conductual|
|Método de verificación de campo |
|Enfoques de evaluación comparativa |
|Establecimiento de categorías|
|Método de distribución obligatoria |
|Método de comparación contra el total |
|  ||  Escalas de puntuación |
|Tal vez el método más antiguo y de uso más común en la evaluación del desempeño sea la utilización de escalas de puntuación.  |
|Con este método el evaluador concede una evaluación subjetiva del desenvolvimiento del empleado en una escala que va de bajo a|
|alto.  Esdecir, la evaluación se basa sólo en las opiniones de la persona que confiere la calificación.  |
|Se acostumbra conceder valores numéricos a cada punto a fin de permitir la obtención de varios cómputos.  Algunas empresas |
|acostumbran vincular la puntuación obtenida con los incrementos salariales; a un total de 100 puntos, por ejemplo, corresponde|
|100 % del...