evaluacion



JORGE SALES
Jorge ingresó al jardín contento y entusiasmado, el desprendimiento en la puerta no fue un problema, despedía a su familia con un beso y comenzaba con su jornada, aun sigue con lamisma postura.
Tan solo por unos días, se angustiaba al momento de ingresar pero bastaba comenzar con la dinámica de clase para que revierta su actitud y se sienta cómodo y en confianza.
Ha tenido dea poco algunos avances con respecto a su adaptación e integración al grupo, de todas formas aun ingresa observando todo, pendiente del docente, le cuesta integrarse al sus compañeros, su postura essentarse alejado del grupo no propiciando instancias de intercambio con sus pares, solamente con el docente, que generalmente intercede para acercarlo y accede a esta invitación de inmediato.
En estaprimera etapa nos estamos concentrando en la parte social de Jorge, creemos que trabajando algunos aspectos podemos lograr grandes avances en lo curricular.
Hemos tenido una instancia de intercambiocon su familia muy enriquecedora, se mostraron receptivos e inquietos por buscar estrategias para facilitar la socialización de Jorge.
Es un niño que se toma sus tiempos para realizar las propuestasde clase, en algunos momentos su primera respuesta es “ no puedo” pero mediante la intervención del adulto, y hasta a veces de sus pares , se anima y logra superar la inseguridad.
Es muy querido portodos en general, sumamente cariñoso, en especial con el docente, siempre existe un mimo, un abrazo para regalar, y para recibir.
Autónomo con el manejo de sus pertenencias, ya no hay que recordarlecolgar su mochila y retirar de ella lo necesario para el día, a la vez también ha adquirido los hábitos como lavado de dientes y manos.
Reconoce las reglas del salón y las respeta en todo momento,nunca existe un “NO” o intenta transgredirlas por alguna razón.
En las instancias donde se necesita mayor concentración, en especial las grupales, por momentos se distrae con algo que le parezca...