Evaluacion

UPAEP EVALUACIÓN DOCENTE
ESTIMADO ALUMNO UPAEP: TE INVITAMOS A CONTESTAR EL SIGUIENTE CUESTIONARIO, CUYA FINALIDAD ES ENRIQUECER A TRAVÉS DE TU VALORACIÓN OBJETIVA, LA ACTIVIDAD DE TUS MAESTROSCOMO FACILITADORES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. BUSCANDO LA EXCELENCIA ACADÉMICA, SE HA DESLINDADO EL PROCESO DE EVALUACIÓN DOCENTE DE OTROS TRÁMITES ACADÉMICOS, PARA QUE DE MANERA LIBRE YHONESTA NOS PROPORCIONES LA INFORMACIÓN NECESARIA QUE PERMITA IDENTIFICAR Y CORREGIR LAS FALLAS DOCENTES Y RETROALIMENTAR A TUS MAESTROS SOBRE SUS ACIERTOS. TU MATRICULA SE NECESITA SOLO PARA ACCESAR A TUCARGA DE ASIGNATURAS Y NO QUEDARAN IMPRESAS EN LAS RESPUESTAS, POR LO TANTO ÉSTAS SERÁN ANÓNIMAS.

Evaluación: Doctorado en Pedagogía | |
Area: Competencias | |
Subarea: Gestión aprendizaje| |

1.- | Los contenidos de los temas impartidos por el maestro durante el curso estuvieron actualizados.
|
A) | Siempre | | |
B) | Casi siempre | | |
C) | Pocas veces | ||
D) | Nunca | | |

Grupo | Materia | Catedrático | Respuesta |
| | | A | B | C | D |
|
1 | TEORÍA, DISEÑO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | MARTHA LETICIA GAETAGONZALEZ | | | | |
|
1 | ANÁLISIS Y EVALUACIÓN EDUCATIVA | MARIA JUDITH BEATRIZ AGUILA MENDOZA 3. | | | | |
|
1 | TEORÍA, DISEÑO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | MARTHALETICIA GAETA GONZALEZ | | | | |
|
1 | ANÁLISIS Y EVALUACIÓN EDUCATIVA | MARIA JUDITH BEATRIZ AGUILA MENDOZA | | | | |
|
4.- | El maestro mostró habilidad para vincular loscontenidos de la materia con el área práctica (laboral/profesional).
|
5.- | El maestro preparó sus clases.
|
6.- | El maestro explicó claramente los contenidos del programa |
7.- | Elmaestro llevó una secuencia lógica en la exposición de su clase.
|
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
8.- | El maestro utilizó para innovar su cátedra diversos recursos y...