evaluacion

UNIDAD VIII: La Evaluación en la UAPA

8.1 Concepto de evaluación.
8.1.1. Finalidad
8.1.2. Funciones
8.1.3. Clasificación
8.2 La evaluación de los aprendizajes en la UAPA
8.2.1. Criteriosconsiderados al realizar una evaluación
8.2.2. Indicadores de calificación
8.2.3. Escala de valoración de las calificaciones
8.2.4. Calificaciones que acreditan puntuaciones
8.2.5. Calificaciones queno acreditan puntuación.
8.2.6. Pruebas departamentales

8.1 La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criteriosrespecto a un conjunto de normas.
8.1.1 la evaluación tiene como finalidad determinar en qué medida se han logrado los objetivos previamente establecidos, que supone un juicio de valor sobre laprogramación establecida, y que se emite al contrastar esa información con dichos objetivos.
8.1.2 En nuestro caso como estudiantes la evaluación no tiene como única función la calificación del alumno, sinoque es una tarea de la que se pueden obtener abundantes beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Mediante la evaluación alumnos y profesores monitorizan el estado del proceso y orientan elmismo para obtener mejores resultados. Además, la evaluación sirve de motivación al alumno, que se debe esforzar por superar las pruebas. Por último, la evaluación es una herramienta que ha de serutilizada por el profesor para determinar si su trabajo con el alumnado ha sido satisfactorio o si por el contrario no está aplicando unos métodos correctos.
8.1.3 En el caso de la UAPA la evaluación seclasifica en evaluaciones institucionales, del docente, de los aprendizajes y desempeño laboral.
8.2 & 8.2.1 Según el artículo 109 del reglamento académico de la UAPA la evaluación de losaprendizajes será realizada en forma continua mediante los criterios siguientes: producción oral y actividades de interacción, producción escrita, actividades prácticas, prueba escrita, actitudes y valores....